【題目】親子代之間具有相似性的現(xiàn)象叫做

【答案】遺傳
【解析】解:親子代之間具有相似性的現(xiàn)象叫做遺傳,如爸爸是雙眼皮,女兒是雙眼皮.
所以答案是:遺傳
【考點(diǎn)精析】利用生物的性狀與相對(duì)性狀的概念對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知生物的性狀:生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特征、行為方式;相對(duì)性狀:同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體體細(xì)胞中的一對(duì)基因位于一對(duì)染色體上的示意圖.關(guān)于圖解的敘述不正確的是( 。

A. 染色體上的B表示顯性基因

B. 如果B來(lái)自父方,則b來(lái)自母方

C. 基因組成Bb的個(gè)體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀

D. 基因b控制的性狀肯定不能在后代表現(xiàn),不能遺傳給后代

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】妮妮是父母的獨(dú)生女,但她的眼睛既不像父親也不像母親,這種現(xiàn)象是( 。
A.遺傳
B.變異
C.進(jìn)化
D.退化

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】番茄的果肉和葉片的葉肉細(xì)胞都屬于( )
A.營(yíng)養(yǎng)組織
B.保護(hù)組織
C.分生組織
D.疏導(dǎo)組織

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】幼苗能長(zhǎng)成大樹是由于( )
A.細(xì)胞生長(zhǎng)
B.細(xì)胞分裂
C.細(xì)胞分化
D.細(xì)胞生長(zhǎng)和細(xì)胞分裂

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】水稻幼苗在土壤浸出液中比在蒸餾水中生長(zhǎng)得好,說(shuō)明植物生長(zhǎng)需要( )
A.水分
B.陽(yáng)光
C.空氣
D.無(wú)機(jī)鹽

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)人體細(xì)胞中的有機(jī)物來(lái)源于食物,食物中含能量的有機(jī)物分別是[x]______、[y]______、蛋白質(zhì)。

(2)乙圖中的A、C、D分別相當(dāng)于甲圖中的______。(填序號(hào))

(3)蛋白質(zhì)是建造和修復(fù)身體的基本物質(zhì),對(duì)生命活動(dòng)有重要意義,如“血紅蛋白有運(yùn)輸氧的功能”。請(qǐng)?jiān)賹懗鋈梭w中的一種蛋白質(zhì)及其作用:______。

(4)根據(jù)乙圖所示,用表達(dá)式的形式寫出x物質(zhì)在消化道中的化學(xué)性消化過(guò)程:______。

(5)[④]______是人體內(nèi)新陳代謝的重要場(chǎng)所,試列舉一項(xiàng)重要生理功能:______。

(6)丙圖所示的結(jié)構(gòu)稱為______,其與功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是______

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,圖中A﹣D表示心臟腔室,1﹣10表示血管,a、b表示人體的生理活動(dòng),請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)過(guò)程a表示_____,過(guò)程b是通過(guò)_____實(shí)現(xiàn)的。

(2)生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)是以_____的形式吸收到人體中的。用餐后,血糖濃度最高的血管是_____(填題圖中字母或數(shù)字)。

(3)血液流經(jīng)_____等器官時(shí),代謝廢物會(huì)明顯減少。(填圖中所示名稱)

(4)有氧運(yùn)動(dòng)能夠保障機(jī)體細(xì)胞獲得充足的氧氣,外界氧氣至少透過(guò)_____層細(xì)胞膜才能被腦細(xì)胞利用。請(qǐng)用圖中文字、標(biāo)號(hào)和箭頭寫出外界氧氣到達(dá)腦的途徑:_____。

(5)肺泡壁及其外面包繞的毛細(xì)血管壁、腎小球毛細(xì)血管壁及腎小囊壁的共同特點(diǎn)是都很薄,有利于_____,這體現(xiàn)了_____的生物學(xué)觀點(diǎn)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲型H1N1流感患者屬于( )
A.病原體
B.傳染源
C.病毒
D.傳染病

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同步練習(xí)冊(cè)答案