【題目】生態(tài)系統(tǒng)已成為當(dāng)今生物學(xué)家日益重視的研究領(lǐng)域，下圖表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的關(guān)系。請(qǐng)分析回答：

（1）從上圖可以看出，一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)是由_和非生物環(huán)境組成的，其中，非生物環(huán)境包括空氣、土壤、溫度和陽(yáng)光等因素，它們?yōu)樯锏纳顒?dòng)提供必要的________。

（2）圖中的綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的________者，腐生性的細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的_____者。

（3）生態(tài)系統(tǒng)中的動(dòng)物和植物通過_關(guān)系形成食物鏈和食物網(wǎng)，食物鏈和食物網(wǎng)，是生態(tài)系統(tǒng)的_。

（4）非生物環(huán)境中的二氧化碳主要是通過植物的_作用進(jìn)入生物體的。而植物、動(dòng)物的_作用以及微生物的分解作用又產(chǎn)生二氧化碳返回到非生物環(huán)境中。

（5）綠色植物通過光合作用把光能貯存在_中，動(dòng)物通過取食獲得能量，能量沿著食物鏈流動(dòng)，流動(dòng)的過程中會(huì)逐級(jí)_。

【答案】生物 物質(zhì)和能量 生產(chǎn) 分解 食物 營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) 光合 呼吸 有機(jī)物 遞減

【解析】

（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。
（2）生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的最重要聯(lián)系是通過食物鏈和食物網(wǎng)聯(lián)成一個(gè)整體，所以食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的主渠道。
（3）在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。

（1）生態(tài)系統(tǒng)是由生物和非生物環(huán)境組成的，其中，非生物環(huán)境包括空氣、土壤、溫度和陽(yáng)光等因素，它們?yōu)樯锏纳顒?dòng)提供必要的物質(zhì)和能量。
（2）綠色植物能進(jìn)行光合作用，為植物自身、消費(fèi)者、分解者提供有機(jī)物（食物）和氧氣，是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者；腐生性的細(xì)菌和真菌會(huì)分解動(dòng)植物遺體或動(dòng)物的排泄物中取得有機(jī)物來(lái)生成無(wú)機(jī)物，供給植物進(jìn)行光合作用，進(jìn)入生態(tài)循環(huán)，是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。
（3）生態(tài)系統(tǒng)中的動(dòng)物和植物通過食物關(guān)系形成食物鏈和食物網(wǎng)；食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的主渠道，是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。
（4）綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳，所以非生物環(huán)境中的二氧化碳主要是通過植物的光合作用進(jìn)入生物體的；而植物、動(dòng)物的呼吸作用以及微生物的分解作用又可以使二氧化碳返回到非生物環(huán)境中。
（5）“生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的”，能量在流動(dòng)過程中一部分通過呼吸作用散失，還有一部分流向分解者導(dǎo)致能量被逐步消耗減少，而物質(zhì)可以以某種形式在生態(tài)系統(tǒng)中反復(fù)循環(huán)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為我市彌河濕地生態(tài)公園部分生物之間的關(guān)系圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 生物之間吃與被吃的關(guān)系形成食物鏈，圖中共有5條食物鏈

B. 圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈中包含5個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C. 圖中處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物只有青蛙和鳥

D. 圖中鳥和昆蟲之間即有捕食關(guān)系，又有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

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【題目】在研究生命起源的過程中，米勒的實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明

A. 原始地球能形成原始生命

B. 生命起源于原始大氣

C. 在原始地球條件下能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機(jī)物

D. 在紫外線等自然條件的長(zhǎng)期作用下形成原始生命

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【題目】在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的行為，稱為_________行為。

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【題目】垂柳和鯉魚在結(jié)構(gòu)層次上的主要不同之處是垂柳沒有（ ）

A. 細(xì)胞 B. 系統(tǒng) C. 器官 D. 組織

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【題目】如圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中a，b兩種生物之間的數(shù)量關(guān)系，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 在一定時(shí)間內(nèi)a和b的數(shù)量處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)

B. 如果a滅絕對(duì)b的影響不大

C. 某些時(shí)候，a、b的數(shù)量相等

D. a、b的數(shù)量變化關(guān)系說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答：

（1）該食物網(wǎng)有__條食物鏈，最長(zhǎng)的一條是__．

（2）在這個(gè)食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的是__，最少的是__．

（3）圖中生產(chǎn)者是__，圖中的所有動(dòng)物可統(tǒng)稱為__．

（4）如果大量捕獵狐，那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將先__后__．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是昆蟲兩種發(fā)育全過程中各時(shí)期的示意圖。圖中①為卵期。下列說(shuō)法正確的是

A. ②為蛹期,③為幼蟲期

B. 為提高蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)延長(zhǎng)②時(shí)期

C. 蟬的完全變態(tài)發(fā)育過程是①→②→④

D. 若此圖表示蝗蟲發(fā)育過程，則③對(duì)農(nóng)作物的危害最大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一所示的是根尖的結(jié)構(gòu)，圖二和圖三所示的分別是葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育而成的枝條。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題

（1）植物幼根的生長(zhǎng)是通過圖一中[_____]區(qū)細(xì)胞數(shù)量的增多和[]_____區(qū)細(xì)胞體積的增大實(shí)現(xiàn)的。

（2）植物枝條的形成則依賴于葉芽_____組織的細(xì)胞分裂和分化，其中圖三中枝條的葉和莖分別由圖二中的[_____]和_____發(fā)育而來(lái)的。

（3）水和無(wú)機(jī)鹽主要通過圖一中_____區(qū)的細(xì)胞來(lái)吸收，再經(jīng)莖中的_____運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾�(gè)器官，而綠色植物通過光合作用合成的有機(jī)物，則經(jīng)莖中的_____運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)器官。

（4）小麥要獲得豐收應(yīng)適當(dāng)多施_____肥；馬鈴薯要高產(chǎn)應(yīng)適當(dāng)多施_____肥；菠菜要長(zhǎng)得旺盛應(yīng)適當(dāng)多施_____肥。（選填“氮”、“磷”、“鉀”）。

（5）水和無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)的吸收和運(yùn)輸主要是通過植物_____產(chǎn)生的拉力實(shí)現(xiàn)的。

（6）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，果農(nóng)常采用適當(dāng)環(huán)剝莖的_____（選填木質(zhì)部或韌皮部）形成節(jié)瘤的方法來(lái)提高果樹的產(chǎn)量。

（7）根屬于植物六大器官中的_____器官（選填營(yíng)養(yǎng)或生殖）

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