A. | 細(xì)胞 | B. | 組織 | C. | 器官 | D. | 系統(tǒng) |
分析 器官是由不同的組織按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu),據(jù)此答題.
解答 解:一塊完整的骨:骨膜屬于結(jié)締組織,骨膜內(nèi)有神經(jīng)和血管,也就有了神經(jīng)組織等,可見一塊骨是由幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官.骨骼肌由肌腱和肌腹組成,也就有了結(jié)締組織與上皮組織、肌肉組織等,可見一塊骨骼肌也是由幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 熟練掌握了器官的概念,并能根據(jù)概念判斷某個(gè)結(jié)構(gòu)是否器官.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 10x;10x | B. | 10x;40x | C. | 15x;40x | D. | 15x;10x |
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A. | 呼吸作用貯存能量 | B. | 呼吸作用釋放能量 | ||
C. | 光合作用儲(chǔ)存能量 | D. | 光合作用釋放能量 |
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A. | 紅細(xì)胞 | B. | 血小板 | C. | 白細(xì)胞 | D. | 血漿 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可以避免的 | B. | 絕對(duì)是有利的 | ||
C. | 絕對(duì)是有害的 | D. | 可能有害也可能有利 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)菌 | B. | 霉菌 | C. | 病毒 | D. | 支原體 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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A. | 傷口處 | B. | 近心端 | C. | 遠(yuǎn)心端 | D. | 下方 |
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