生物小組在“探究影響葉綠素形成的環(huán)境因素”活動中,作出了如下設(shè)計方案。
[提出問題] 光照會影響葉綠素的形成嗎?
[作出假設(shè)] 光照能夠影響葉綠素的形成。
[實施方案]
(1)請你在表格中完善實驗方案中乙組的環(huán)境條件和實驗材料。
(2)預(yù)期實驗結(jié)果:______________。
(3)歸納結(jié)論:_______________。
(1)充足光照、適宜的溫度和濕度    20株長出第一片幼葉后的小麥幼苗
(2)甲組小麥葉片顏色為黃白色,乙組小麥葉片顏色為綠色。
(3)光照能夠影響葉綠素的形成。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

生物小組在“探究影響葉綠素形成的環(huán)境因素”活動中,作出了如下設(shè)計方案.
[提出問題]光照會影響葉綠素的形成嗎?
[作出假設(shè)]光照能夠影響葉綠素的形成.
[實施方案]
甲組 乙組
環(huán)境條件 遮光、適宜分溫度和濕度
實驗材料 20株長出第一片幼葉后的小麥幼苗
處理方法 將甲、乙兩組小麥幼苗栽種在相同的土壤中,在各自環(huán)境中生長10天(1)請你在表格中完善實驗方案中乙組的環(huán)境條件
充足光照、適宜的溫度和濕度
充足光照、適宜的溫度和濕度
和實驗材料
20株長出第一片幼葉后的小麥幼苗
20株長出第一片幼葉后的小麥幼苗

(2)預(yù)期實驗結(jié)
甲組小麥葉片顏色為黃白色,乙組小麥葉片顏色為綠色
甲組小麥葉片顏色為黃白色,乙組小麥葉片顏色為綠色

(3)歸納結(jié)論:
沒有光時,小麥葉片不形成葉綠素;有光時,小麥葉片能夠形成葉綠素.光照能夠影響葉綠素的形成.
沒有光時,小麥葉片不形成葉綠素;有光時,小麥葉片能夠形成葉綠素.光照能夠影響葉綠素的形成.

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科目:初中生物 來源: 題型:

生物小組在“探究影響葉綠素形成的環(huán)境因素”實驗中,設(shè)計了如下方案:
甲   組 乙   組 環(huán)境條件 遮光、適宜的溫度和濕度 充足光照、適宜的溫度和濕度 實驗材料 20株長出第一片幼葉后的小麥幼苗 處理方法 將甲、乙兩組小麥幼苗載種在相同的土壤中,在各自環(huán)境中生長10天
10天后甲組小麥葉片顏色為黃白色,乙組小麥葉片顏色為綠色,請回答以下問題:
(1)該生物小組探究的問題是:
葉綠素的形成與光照有關(guān)嗎?
葉綠素的形成與光照有關(guān)嗎?

(2)該生物小組作出的假設(shè)是:
葉綠素的形成與光照有關(guān)
葉綠素的形成與光照有關(guān)

(3)得出的結(jié)論是:
葉綠素的形成與光照有關(guān)
葉綠素的形成與光照有關(guān)

(4)該實驗中的變量是
光照
光照

(5)實驗過程中只用一株幼苗行嗎?為什么?
不行
不行

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科目:初中生物 來源: 題型:

生物小組在“探究影響葉綠素形成的環(huán)境因素”活動中,作出了如下設(shè)計方案.
【提出問題】光照會影響葉綠素的形成嗎?
【作出假設(shè)】光照能夠影響葉綠素的形成.
【實施方案】
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    1. 甲    組 乙    組
      環(huán)境條件 遮光、適宜的溫度和濕度
       
      實驗材料 20株長出第一片幼葉后的小麥幼苗
       
      處理方法 將甲、乙兩組小麥幼苗栽種在相同的土壤中,在各自環(huán)境中生長10天(1)請你在表格中完善實驗方案中乙組的環(huán)境條件和實驗材料.
      (2)預(yù)期實驗結(jié)果:
       

      (3)歸納結(jié)論:
       

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      生物小組在“探究影響葉綠素形成的環(huán)境因素”活動中,作出了如下設(shè)計方案。

      [提出問題]  光照會影響葉綠素的形成嗎?

      [作出假設(shè)]  光照能夠影響葉綠素的形成。

      [實施方案]

      甲    組

      乙    組

      環(huán)境條件

      遮光、適宜的溫度和濕度

      實驗材料

      20株長出第一片幼葉后的小麥幼苗

      處理方法

      將甲、乙兩組小麥幼苗栽種在相同的土壤中,在各自環(huán)境中生長l0天

      (1)請你在表格中完善實驗方案中乙組的環(huán)境條件和實驗材料。

      (2)預(yù)期實驗結(jié)果:_____________________________________。

      (3)歸納結(jié)論:_____________________________________。

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