【題目】在學(xué)習(xí)了植物的分類后，生物興趣小組的同學(xué)根據(jù)玉米、花生、水綿、葫蘆蘚、腎蕨和馬尾松六種植物的特點(diǎn)，按如圖的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了分類．其中①和④表示的植物分別是（ ）

A.玉米和腎蕨
B.花生和水綿
C.馬尾松和葫蘆蘚
D.腎蕨和水綿

【答案】A
【解析】解：據(jù)分類索引結(jié)合題意可知，①是玉米，屬于單子葉植物，但葉脈是平行脈，種子里有一片子葉．②是花生，是雙子葉植物，但葉脈是網(wǎng)狀脈，種子里有兩片子葉．③是馬尾松，屬于裸子植物，有種子，但種子是裸露的，無果皮包被著．④是腎蕨，屬于蕨類植物，無種子，用孢子繁殖，有了根、莖、葉的分化．⑤是葫蘆蘚，屬于苔蘚植物，也無種子，用孢子繁殖后代，無根，但有莖、葉的分化．⑥是水綿，屬于藻類植物，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無根、莖、葉的分化，無種子，用孢子繁殖．可見A符合題意．
故選：A
【考點(diǎn)精析】利用種子植物對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知種子植物比苔蘚、蕨類更適應(yīng)陸地的生活，其中一個(gè)重要的原因是能產(chǎn)生種子．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】人體內(nèi)的尿素、多余的水分和無機(jī)鹽等廢物主要是以尿液的形式通過泌尿系統(tǒng)排出體外的．觀察圖，回答下列問題：（注意：“[]”中填數(shù)字，橫線里填名稱）

（1）腎臟是形成尿液的主要器官，其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 ， 包括腎小體和腎小管兩部分．
（2）當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了和大分子的蛋白質(zhì)以外，血漿中的一部分水分、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可以經(jīng)過腎小球的作用到達(dá)腎小囊腔內(nèi)，形成原尿．原尿中的大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽被[]重新吸收，經(jīng)毛細(xì)血管送回血液．

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【題目】蝴蝶、蜈蚣、螞蟻和蜘蛛都是自然界中常見的昆蟲。 （ ）

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【題目】如圖所示，圖中圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特征，則（ ）

A.M可以表示用肺呼吸
B.M可以表示生態(tài)系統(tǒng)的分解者
C.N可以表示有專門的呼吸器官
D.N可以表示體內(nèi)有脊柱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡下要把視野里觀察到的圖形從甲轉(zhuǎn)為乙，其正確的操作步驟是（　�。�
①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ②調(diào)節(jié)光圈 ③轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 ⑤移動(dòng)裝片．
A.①→②→③→④
B.⑤→③→②→④
C.⑤→①→②→④
D.⑤→④→②→③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】PM2.5是指大氣中直徑等于或小于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物。它可通過呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)，對(duì)人體造成危害。請(qǐng)據(jù)圖分析。

（1）PM2.5 顆粒物會(huì)隨空氣進(jìn)入肺。當(dāng)肋間肌和膈肌處于狀態(tài)，胸廓擴(kuò)大，氣體被吸入。一旦粘著在肺泡上，干擾肺部的氣體交換，可能引發(fā)肺部疾病。
（2）PM2.5 顆粒物可以透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液，經(jīng)過血管b(填血管名稱)，最先到達(dá)心臟的3左心房，進(jìn)一步誘發(fā)心血管疾病。
（3）血液從血管d經(jīng)過5流至血管c時(shí)，由于腎小管的作用，使c和d內(nèi)血液中葡萄糖含量基本相等。
（4）在心臟內(nèi)1與2、3與4之間有房室瓣，其作用是。
（5）空氣質(zhì)量對(duì)人類健康尤為重要，綠色“低碳”生活有助于減少霧霾天氣。選擇低碳生活，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。請(qǐng)列舉一種低碳的生活方式：。

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【題目】人們常在清晨和下午到草地或樹林中鍛煉身體．你認(rèn)為在哪一個(gè)環(huán)境中植物光合作用產(chǎn)生的氧氣更多（　�。�
A.清晨的草地
B.下午的草地
C.清晨的樹林
D.下午的樹林

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同步練習(xí)冊(cè)答案