【題目】下列屬于非特異性免疫的是(　　)

A. 流感病毒抗體抵抗流感病毒 B. 水痘病毒抗體能殺死水痘病毒

C. 溶菌酶能殺死許多病菌 D. 乙肝病毒抗體抵抗乙肝病毒

【答案】C

【解析】流感病毒抗體抵抗流感病毒、“水痘病毒抗體能殺死水痘病毒屬于第二道防線、乙肝病毒抗體抵抗乙肝病毒，都屬于第三道防線，都是特異性免疫；溶菌酶能殺死許多病菌屬于第二道防線，因此屬于非特異性免疫。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的說法，正確的是（　　）

A. 物質(zhì)和能量隨著食物鏈和食物網(wǎng)循環(huán)利用

B. 能量的流動(dòng)方向是單向流動(dòng)，營養(yǎng)級(jí)越高獲得的能量越少

C. 營養(yǎng)物質(zhì)會(huì)在生物體內(nèi)積累，營養(yǎng)級(jí)越高獲得的營養(yǎng)物質(zhì)越多

D. 能量的最終來源是生產(chǎn)者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人的個(gè)體發(fā)育過程，請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）丁由甲細(xì)胞發(fā)育而來，則甲細(xì)胞的名稱是___。

（2）甲細(xì)胞通過___形成乙，在此過程中，___復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。

（3）由甲形成丙，細(xì)胞需要經(jīng)過分裂、生長和___等過程。

（4）從丙到丁還需要經(jīng)過的兩個(gè)結(jié)構(gòu)層次是___。

（5）天氣逐漸變熱了，魏雪同學(xué)找出去年的裙子，發(fā)現(xiàn)裙子短了很多。這一年來長高了很多，個(gè)子長高的根本原因是___。

A．經(jīng)常喝牛奶 B．細(xì)胞的分裂和生長 C．參加體育鍛煉 D．父母的養(yǎng)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從遺傳的理論上講人類的男女性別比例是1:1。（_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】濟(jì)南奧體中心在設(shè)計(jì)理念上，吸收市樹“柳樹”，市花“荷花”的視覺元素，形成了“東荷西柳”氣勢(shì)恢弘的建筑景觀。組成“柳樹”、“荷花”結(jié)構(gòu)和功能的最基本單位是（ ）

A. 組織 B. 器官 C. 細(xì)胞 D. 系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青藏鐵路的唐古拉山越嶺段，海拔5000多米，風(fēng)大且頻，氣溫很低，這里的松樹都匍匐在地面，稱為“爬地松”。影響這種松樹形態(tài)的主要非生物因素是

A. 水 B. 溫度

C. 空氣 D. 風(fēng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】心臟使人體血液循環(huán)的動(dòng)力泵，從生物體的結(jié)構(gòu)層次分析，心臟屬于（　　）

A. 器官 B. 組織 C. 系統(tǒng) D. 細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家里的蘿卜放久了，容易出現(xiàn)“空心”現(xiàn)象，這是因?yàn)椋ā　。?/span>

A. 蘿卜進(jìn)行蒸騰作用散失了水分

B. 蘿卜進(jìn)行吸收作用消耗了水分

C. 蘿卜進(jìn)行光合作用制造了有機(jī)物

D. 蘿卜進(jìn)行呼吸作用消耗了有機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人的屈肘和仲肘動(dòng)作示意圖請(qǐng)分析回答：

（1）寫出圖中代碼所示結(jié)構(gòu)的名稱：①___②__③____④___。

（2）圖中的___圖表示屈肘動(dòng)作，___圖表示伸肘動(dòng)作。

（3）當(dāng)[①]處于收縮狀態(tài)，[②]處于舒張狀態(tài)時(shí)，人體完成了____動(dòng)作，[①]和[②]能相互配合，共同完成動(dòng)作是在____的支配下。

（4）當(dāng)你直臂手提重物時(shí)，肱二頭肌、肱三頭肌處于____狀態(tài)；當(dāng)雙手自然下垂時(shí)，肱二頭肌、肱三頭肌處于____狀態(tài)。

（5）當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)____圍繞____活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案