【題目】如果在載玻片上寫一個(gè)“p”字，在顯微鏡視野內(nèi)看到的應(yīng)是（　 �。�

A. d B. p C. b D. q

【答案】A

【解析】顯微鏡成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像，即上下相反、左右相反�！皃”旋轉(zhuǎn)180度后得到的是“d”。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】切開(kāi)多汁的水果時(shí)會(huì)流出果汁，這些汁液主要來(lái)自細(xì)胞的（ ）

A．液泡 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟，正確的操作順序是（ ）。

A. ②③①④ B. ③②④① C. ③②①④ D. ②③④①

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列短文，回答問(wèn)題。

位于內(nèi)蒙古的庫(kù)布齊，是中國(guó)第七大沙漠。早在約3000年前，庫(kù)布齊樹(shù)木蔥郁、水草肥美、牛羊遍地。后來(lái)，氣候變得干冷多風(fēng)，沙源裸露，加之這里戰(zhàn)亂不斷，無(wú)節(jié)制的開(kāi)墾放牧，沙漠漸漸形成，動(dòng)植物種類和數(shù)量越來(lái)越少，最終成為寸草不生的“死亡之海”。

1988年庫(kù)布齊啟動(dòng)生態(tài)恢復(fù)項(xiàng)目，當(dāng)?shù)厝嗣窭?/span>“甘草固氮治沙改土”技術(shù)種植甘草，改善土壤效果明顯。甘草固氮量大，一棵甘草就是一個(gè)固氮工廠。因?yàn)樵诟什莸母可钪鼍鼍鷱母什莸母形∮袡C(jī)營(yíng)養(yǎng)以進(jìn)行生長(zhǎng)和繁殖；同時(shí)把空氣中的氮?dú)夤潭ㄏ聛?lái)，轉(zhuǎn)變?yōu)橹参锬芪绽玫暮镔|(zhì)，增加了土壤肥力，把大面積沙漠變成有機(jī)土壤。在土壤條件改善的情況下，人們開(kāi)始種植多種不同植物，如肉蓯蓉等中草藥以及花棒、楊柴等牧草，在沙漠中形成了一道道綠色長(zhǎng)廊。牧草為散養(yǎng)的綿羊和土雞提供飼料，禽畜的糞便能夠進(jìn)一步改良土壤，又促進(jìn)牧草生長(zhǎng)，良好的生態(tài)循環(huán)體系初步建立。

經(jīng)過(guò)科學(xué)治理，如今成片的胡楊林、沙柳、梭梭樹(shù)給曾經(jīng)的不毛之地披上了綠衣。除了鼠、蝗蟲等原有動(dòng)物，絕跡多年的狼、狐貍、山雞、野兔、蒼鷹等野生動(dòng)物也重回這里安家，生物種類增長(zhǎng)了10倍，生物多樣性得到了明顯恢復(fù)。隨著降水量的增加和整體生態(tài)環(huán)境的修復(fù)，庫(kù)布齊沙漠中原有的七星湖變得更加秀美，已經(jīng)成為天鵝遷徙的必經(jīng)之地。2013年夏天，消失千年的丹頂鶴也出現(xiàn)在庫(kù)布齊。庫(kù)布齊沙漠生態(tài)的修復(fù)，開(kāi)啟了荒漠的“綠時(shí)代”，也是人們治理沙漠的成功案例。

（1）從文中可知，生態(tài)治理之前，庫(kù)布齊生物種類的逐漸減少受到很多因素的影響，既包括干冷多風(fēng)的環(huán)境因素，又包括______等人為干擾。

（2）在庫(kù)布齊沙漠生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)過(guò)程中，種植甘草的意義較大。甘草不僅作為生態(tài)系統(tǒng)中的______，為其他生物提供有機(jī)物；還因?yàn)楦鼍c甘草的______關(guān)系，使土壤肥力得到改良。文中提到的肉蓯蓉，其種子在沙土之下的梭梭樹(shù)根上安營(yíng)扎寨，長(zhǎng)出吸盤，從梭梭樹(shù)的根部吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不斷長(zhǎng)大，由此可見(jiàn)肉蓯蓉屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的______。這些成分都促進(jìn)了庫(kù)布齊沙漠生態(tài)生態(tài)系統(tǒng)的______循環(huán)和能量流動(dòng)。

（3）修復(fù)后的庫(kù)布齊沙漠生態(tài)系統(tǒng)，生物的種類和數(shù)量增多，形成了較復(fù)雜的食物網(wǎng)（如下圖）。請(qǐng)寫出其中含有蒼鷹的最長(zhǎng)的一條食物鏈_______。

（4）從文中可知，“經(jīng)過(guò)科學(xué)治理，……生物種類增長(zhǎng)了10倍，生物多樣性得到了明顯恢復(fù)”。在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力。

（5）從荒漠的形成到人類的修復(fù)治理、環(huán)境改善，縱觀庫(kù)布齊30年前后的變化，你對(duì)此的感受是____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活? ( )

A. 光 B. 水 C. 空氣 D. 溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)仔細(xì)觀察下面三幅圖，回憶肺的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，回答下列問(wèn)題。

（1）寫出下列各部分的名稱[2]_____ ；[4]______；[5]______。

（2）肺泡與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換是通過(guò)_____實(shí)現(xiàn)的，肺泡中的氧氣是通過(guò)_____作用進(jìn)入血液的。

（3）當(dāng)人體進(jìn)行呼氣時(shí)，肋間肌和膈肌的變化是______。

（4）肺泡中的氧氣進(jìn)入毛細(xì)血管，只需經(jīng)過(guò)______層細(xì)胞。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列不能作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是（ ）

A．有光、無(wú)光 B．有光、無(wú)水

C．干燥、濕潤(rùn) D．有空氣、無(wú)空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小靜同學(xué)很喜歡蛇，于是在家里養(yǎng)了兩條．她注意到蛇的體表覆蓋著角質(zhì)鱗片，這有利于( )

A．減少體內(nèi)水分蒸發(fā)

B．自由運(yùn)動(dòng)

C．適應(yīng)水中生活

D．皮膚呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)操作中，滴加的液體或試劑，不是碘液的是

A. 對(duì)口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色

B. 制作臨時(shí)裝片時(shí)在載玻片上滴加的液體

C. 檢測(cè)天竺葵是否進(jìn)行了光合作用

D. 驗(yàn)證玉米胚乳的功能

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