16．不同類(lèi)別的動(dòng)物學(xué)習(xí)能力是有差別的，下列動(dòng)物學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是（　　）
A．大山雀B．家兔C．人D．黑猩猩

分析 根據(jù)獲得途徑的不同，動(dòng)物的行為可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳因素決定的；而學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的．不同的動(dòng)物，學(xué)習(xí)能力不同．

解答 解：動(dòng)物越高等，形態(tài)結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜，其大腦也越發(fā)達(dá)，學(xué)習(xí)行為越強(qiáng)，在大山雀、家兔、人、黑猩猩中，人最高等，因此大腦最發(fā)達(dá)，學(xué)習(xí)行為最強(qiáng)，C正確．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是明確動(dòng)物行為的特點(diǎn)，動(dòng)物越高等，形態(tài)結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜，其大腦也越發(fā)達(dá)，學(xué)習(xí)行為越強(qiáng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列不屬于單細(xì)胞生物的是（　�。�
A．衣藻B．變形蟲(chóng)C．草履蟲(chóng)D．蚯蚓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．水城紅心獼猴桃的果肉酸甜可口，營(yíng)養(yǎng)豐富，其酸甜的物質(zhì)主要貯存在（　�。�
A．細(xì)胞壁B．液泡C．細(xì)胞核D．細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．紅細(xì)胞只能單行通過(guò)的血管是（　�。�
A．動(dòng)脈B．毛細(xì)血管C．靜脈D．淋巴管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列動(dòng)物中，屬于恒溫動(dòng)物的是（　�。�
A．海葵B．鯉魚(yú)C．蝸牛D．企鵝

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

1．昆蟲(chóng)的外骨骼會(huì)限制昆蟲(chóng)的發(fā)育和長(zhǎng)大，所以昆蟲(chóng)需要定期蛻皮．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．在生態(tài)系統(tǒng)中，能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物的是（　�。�
A．細(xì)菌B．動(dòng)物C．植物D．真菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

2．表現(xiàn)不同種生物之間的關(guān)系有捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．炎熱的夏天，特別是黎明時(shí)分，池塘里的魚(yú)大量浮到水面（即“浮頭”），嚴(yán)重時(shí)還造成魚(yú)群大量死亡（即“泛塘”）．這是由于（　�。�
A．空氣缺氧B．池塘缺水C．缺乏餌料D．水中缺氧

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同步練習(xí)冊(cè)答案