【題目】如圖為鳥卵結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）寫出各部分的結(jié)構(gòu)名稱：［3］_________；［4］________［5］_________；

（2）雞胚胎發(fā)育所需要的養(yǎng)料供給主要靠_______。

（3）雞的卵受精后，能發(fā)育成雛雞的主要部分的是_________。

（4）卵細(xì)胞是由三部分 ［ ］［ ］［ ］ 構(gòu)成的（填序號(hào)）。

【答案】（1）[3]卵黃[4]胚盤[5]卵白；（2）卵黃；（3）胚盤；（4）3、9、4

【解析】

試題分析：（1）具分析可知：3是卵黃、4是胚盤、5是卵白；

（2）卵黃中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，為胚胎發(fā)育提供所需哦的養(yǎng)料；

（3）胚盤中含有細(xì)胞核，里面含有遺傳物質(zhì)，是胚胎發(fā)育的部位；

（4）卵細(xì)胞包括3卵黃、4胚盤和9卵黃膜。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖是消化系統(tǒng)模式圖，分析回答下列問題：

(1)食物通過消化道的順序是：[ ] ________、咽、食道、胃、[ ]__ ______、大腸和肛門。

（2）能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化的器官是[ ] 。

（3）最大的消化腺是[ ] ，它分泌的消化液能對(duì) 起乳化作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組對(duì)我省某個(gè)自然保護(hù)區(qū)的鳥類資源進(jìn)行了調(diào)研。在活動(dòng)中共記錄鳥類158種，其中雀形目鳥類109種，占68．99%。從遷徙來看，留鳥（不遷徙的鳥）有104種，占65．82%；旅鳥（遷徙途中路過此處的鳥）有24種，占15．19%；冬候鳥與夏候鳥（有遷徙習(xí)性的鳥）分別為13種和17種，占8．23%和10．76%。

（1）該小組走訪了解鳥類資源，采用的科學(xué)研究方法是 （調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法）。

（2）在觀察鳥類的生活狀態(tài)時(shí)，可使用的儀器是 （望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡）。

（3）該小組對(duì)鳥類進(jìn)行歸類是，除依據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)特征外，還依據(jù)了 。

（4）通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該自然保護(hù)區(qū)的鳥類種數(shù)在逐年增加，說明 是保護(hù)生物多樣性最有效的的措施。

（5）請(qǐng)將活動(dòng)中記錄的鳥類種數(shù)情況，按有遷徙習(xí)性和無(wú)遷徙習(xí)性兩類，畫出餅狀圖。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是血涂片在顯微鏡下的一個(gè)視野圖。（用圖中字母回答）。

① 當(dāng)人被細(xì)菌感染而發(fā)炎時(shí)，圖中______的數(shù)目會(huì)顯著增加。

②當(dāng)圖中___________數(shù)目明顯下降時(shí)，會(huì)引起傷口血流不止和人體皮下出血。

③ 當(dāng)圖中_______數(shù)量過少時(shí)，會(huì)造成人體貧血。

④ 擔(dān)負(fù)運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物功能的是____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖是美國(guó)科學(xué)家米勒等模擬原始地球條件的裝置。將裝置內(nèi)抽真空后，從ａ處泵入氣體于玻璃儀器內(nèi)，再將Ｂ中水煮沸，使水蒸氣驅(qū)動(dòng)混合氣體在玻璃管內(nèi)流動(dòng)，然后在Ａ內(nèi)利用電極模擬火花放電，經(jīng)過ｂ冷卻后，形成的產(chǎn)物沉積在Ｃ中。請(qǐng)根據(jù)上述的說明，結(jié)合圖示回答下列問題：

（１）火花放電的作用是： 。米勒提出的問題是： ；他做出的假設(shè)是 ；他搜集到的證據(jù)是 。他得出的結(jié)論是 。

（2） 指出以下資料哪些不支持米勒實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。

資料一：60年代以來，相繼發(fā)現(xiàn)了一些新的科學(xué)事實(shí)。1969年“阿波羅11號(hào)”登月成功，經(jīng)研究揭示，月球表面的許多環(huán)形山是隕石坑。它們是在月球剛形成時(shí)被大量天體撞擊造成的。這表明太陽(yáng)系初期，天體碰撞頻繁，地球也不會(huì)例外�？梢酝茰y(cè)，那時(shí)地殼比較脆弱，到處火山爆發(fā)，地球表面溫度極高，即使有少量的CH 4 和NH 3 放出，也會(huì)立刻被高溫和極強(qiáng)的紫外輻射裂解為CO 2 、H 2 和N 2 。 。

資料二： 天文學(xué)家已發(fā)現(xiàn)了數(shù)十種星際分子（是指存在于星際空間的分子），它們大多是有機(jī)物。1969年墜落在澳大利亞麥啟遜鎮(zhèn)的隕石中含有氨基酸……

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，屬于影響人類生活的生物因素是（ ）

A．土壤 B．水分 C．溫度 D．流感病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】藻類植物和蕨類植物的共同特征是（ ）

A．都是多細(xì)胞生物體 B．沒有根、莖、葉的分化

C．全部生活在陰濕環(huán)境中 D．依靠孢子繁殖后代

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的多樣性不包括下列哪一項(xiàng)（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 B．生物種類的多樣性

C．基因的多樣性 D．生物個(gè)體數(shù)量的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2016年3月31日是第21個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日�！皬�(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”是中小學(xué)生遠(yuǎn)離交通事故，保障人身安全的重要行為。請(qǐng)據(jù)下列圖示，結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問題：

（1）行人通過人行橫道，要按人行橫道燈的指示通行。當(dāng)你在通過人行橫道線前，看到人行橫道紅燈亮?xí)r，應(yīng)該停留在人行橫道線前等待。在這一過程中，交通信號(hào)燈發(fā)出的光線主要經(jīng)過[ ] 的折射，形成物像，刺激[ ] 上的感光細(xì)胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)通過視神經(jīng)傳遞到[Ⅲ] ，形成視覺。

（2）“為救護(hù)車讓道”是交通文明的基本準(zhǔn)則。當(dāng)你聽到遠(yuǎn)處救護(hù)車的鳴笛聲時(shí)，盡管是綠燈亮也要等到救護(hù)車過后再擇機(jī)行走。在這一過程中，救護(hù)車的“鳴笛聲”刺激[ ] 內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)通過聽神經(jīng)傳遞到大腦皮層的相關(guān)中樞形成聽覺。

（3）通過人行橫道時(shí)，由大腦皮層相關(guān)神經(jīng)中樞產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，沿著脊髓[A]白質(zhì)中下行的神經(jīng)纖維，傳遞到脊髓[B]灰質(zhì)中相應(yīng)的神經(jīng)中樞后，再經(jīng)[ ] 傳遞到相應(yīng)的肌肉而完成相關(guān)運(yùn)動(dòng)。

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