20．如表是某同學(xué)測(cè)量胸圍差的記錄，則該同學(xué)的胸圍差是（　　）
狀態(tài)平靜時(shí)盡力吸氣時(shí)盡力呼氣量
胸圍差88厘米95厘米84厘米
A．4厘米B．7厘米C．11厘米D．3厘米

分析 胸圍差指的是盡力吸氣結(jié)束時(shí)的胸圍的長(zhǎng)度與盡力呼氣結(jié)束時(shí)的胸圍長(zhǎng)度的差，胸圍差我們一般取測(cè)得的三次胸圍差的平均值．

解答 解：某同學(xué)盡力吸氣時(shí)胸圍95厘米，盡力呼氣時(shí)84厘米，所以他的胸圍差是二者之間的差即：95厘米-84厘米=11厘米．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 正確理解胸圍差的概念是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．為了研究唾液淀粉酶的催化作用會(huì)受哪些因素的影響，某實(shí)驗(yàn)小組做了如下實(shí)驗(yàn)．分析后回答問(wèn)題：
試管編號(hào)加入物質(zhì)溫度PH值滴加碘液后顏色變化
12mL淀粉糊，2mL蒸餾水37℃7變藍(lán)色
22mL淀粉糊，2mL唾液37℃7不變色
32mL淀粉糊，2mL唾液45℃7變藍(lán)色
42mL淀粉糊，2mL唾液37℃1.8變藍(lán)色
（1）試管1和2比較，說(shuō)明：唾液淀粉酶對(duì)淀粉有消化作用．
（2）試管2和3比較，說(shuō)明：唾液淀粉酶的催化作用會(huì)溫度的影響．
（3）試管2和4 比較，說(shuō)明唾液淀粉酶的催化作用要受pH值的影響．
（4）試管2滴加碘液后不變色的原因是：唾液淀粉酶把淀粉完全分解了．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．觀察臨時(shí)裝片時(shí)，不能將顯微鏡向后傾斜的原因是（　�。�
A．不便于畫(huà)生物圖
B．不便于對(duì)光
C．不便于調(diào)節(jié)粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D．容易使裝片里的水溢出，從而影響觀察并損壞顯微鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．“顯微鏡之父”是（　　）
A．達(dá)爾文B．袁隆平C．克里克D．羅伯特．胡克

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．創(chuàng)立物種起源與生物進(jìn)化理論的是（　�。�
A．林奈B．達(dá)爾文C．拉馬克D．克里克

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．為了探究廢電池對(duì)水體的污染以及對(duì)生物影響，李強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）將一節(jié)5號(hào)電池破碎，浸泡在1000mL的請(qǐng)水中2-3天；
（2）在4只魚(yú)缸上分別貼上標(biāo)簽A、B、C、D
（3）在4只魚(yú)缸中分別放入等量的清潔無(wú)污染的河水
（4）在四只魚(yú)缸中分別加入50mL、100mL、200mL、400mL電池浸出液
（5）再向各魚(yú)缸中分別放入三條金魚(yú)，定時(shí)喂同種飼料，觀察并記錄情況，結(jié)果見(jiàn)表：
組別ABCD
所加浸出液的體積/mL50100200400
金魚(yú)成活時(shí)間/天151271
根據(jù)以上設(shè)計(jì)，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題
（1）該同學(xué)作出的假設(shè)是：廢電池水對(duì)金魚(yú)的生存有傷害．
（2）老師認(rèn)為該同學(xué)的設(shè)計(jì)中，步驟（5）放入一條金魚(yú)，數(shù)量太少，容易出現(xiàn)偶然性，誤差太大，那么，你認(rèn)為各魚(yú)缸應(yīng)該分別放入5（數(shù)量合理即可）條金魚(yú)較合理．
（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，該同學(xué)得出的結(jié)論是：廢電池對(duì)金魚(yú)的生存有傷害．
（4 ）如果要讓實(shí)驗(yàn)更加嚴(yán)密，實(shí)驗(yàn)時(shí)是否需要設(shè)置對(duì)照組？是．
（5 ）在實(shí)驗(yàn)中該如何設(shè)置對(duì)照組？放入等量的清潔無(wú)污染的河水和同樣的金魚(yú)，不加電池浸出液．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．一朵花中，與結(jié)出果實(shí)和種子有直接關(guān)系的是（　　）
①花萼            ②花冠         ③雄蕊           ④雌蕊．
A．①②B．③④C．③D．④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

9．常見(jiàn)的遺傳病可分為染色體遺傳病和基因遺傳�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．人體下肢骨骼肌運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的二氧化碳到達(dá)肺泡所經(jīng)過(guò)的途徑依次是 （　�。�
①上腔靜脈  ②下腔靜脈  ③主動(dòng)脈  ④肺動(dòng)脈  ⑤肺靜脈  ⑥左心房  ⑦右心房  ⑧左心室  ⑨右心室  ⑩肺部毛細(xì)血管．
A．①⑦⑧④⑩B．②⑦⑨④⑩C．①⑥⑧③⑩D．②⑥⑧③⑩

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同步練習(xí)冊(cè)答案