10．如圖是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用到的儀器、材料及觀察現(xiàn)象，相關(guān)敘述不正確的是（　�。�

	A．	顯微鏡甲的放大倍數(shù)為400倍
	B．	對(duì)丙滴加碘液后②變藍(lán)①不變藍(lán)
	C．	制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)選用生理鹽水
	D．	要使丁中細(xì)胞移到視野中央需向右上方移動(dòng)裝片

9．請(qǐng)閱讀下面一段文字并作答．
如果你生活在鄉(xiāng)村，催你晨起的公雞，夕照中牧歸的牛羊，守護(hù)你平安之夜的愛犬，都曾經(jīng)是你童年的朋友．放眼遠(yuǎn)眺，禾苗青青，麥浪滾滾，是你最熟悉的圖畫．春水澄碧，游魚嬉戲；梁上雙燕，春去春來，曾引發(fā)你無限的退想．蛙鳴聲聲，流螢點(diǎn)點(diǎn)，伴你進(jìn)入仲夏夜之夢(mèng)．
（1）文中提及的哪些生物屬于植物？
（2）文中哪些生物屬于動(dòng)物？
（3）文中適合“魚”生活的環(huán)境是什么？“魚”離開這個(gè)環(huán)境將很難生存，這說明生物與環(huán)境存在怎樣的關(guān)系？
（3）影響魚生存的生態(tài)因素分為哪兩類？

8．一切生物學(xué)知識(shí)都來源科學(xué)工作者于對(duì)大自然的觀察與實(shí)驗(yàn)．你知道下列生物學(xué)的幾項(xiàng)重大發(fā)展分別與哪些生物科學(xué)家有關(guān)嗎？林奈對(duì)生物的描述和分類是生物學(xué)研究基礎(chǔ)；達(dá)爾文提出的生物進(jìn)化觀點(diǎn)促進(jìn)了人們對(duì)生物發(fā)展史的理解；今天的分子生物學(xué)是建立在沃森和克里克發(fā)現(xiàn)的DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上的．

7．生活中經(jīng)常有“春蘭秋菊”，“南橘北枳”之說，造成這種差異的因素分別是（　�。�

A．

溫度和水分

B．

光和溫度

C．

水分和光

D．

土壤和溫度

6．農(nóng)諺“糞大水勤，不用問人”實(shí)際上不符合科學(xué)種田的道理．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

5．堆放時(shí)間較長(zhǎng)的蔬菜會(huì)因受熱而腐爛，熱量是蔬菜進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生的．對(duì)（判斷對(duì)錯(cuò)）

4．植物體吸收的水分有10%～15%保留在體內(nèi)或被利用，其余主要通過蒸騰作用散失．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

3．立體種植和合理密植都是提高作物產(chǎn)量的重要途徑．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

2．某同學(xué)家中養(yǎng)的杜鵑在形成蓓蕾后出現(xiàn)了落蕾的現(xiàn)象，當(dāng)他學(xué)習(xí)本節(jié)知識(shí)后給杜鵑施適量化肥，就不再出現(xiàn)落蕾現(xiàn)象，并且不久就開花了．你認(rèn)為這名同學(xué)施的是什么化肥（　�。�

A．

氮肥

B．

磷肥

C．

鉀肥

D．

鈣肥和硼肥

1．根毛的存在對(duì)植物的意義是（　�。�

A．

增加根的牢固性

B．

保護(hù)根尖

C．

增加吸收面積

D．

加快營(yíng)養(yǎng)運(yùn)輸