7．下列哪種昆蟲能幫助植物傳粉（　�。�

A．

蝗蟲

B．

螳螂

C．

家蠶

D．

蝴蝶

6．螞蟻之間的通訊主要是靠（　�。�

A．

氣味

B．

聲音

C．

體色

D．

動(dòng)作

5．下列動(dòng)物行為，屬于學(xué)習(xí)行為的是（　�。�

A．

公雞報(bào)曉

B．

老牛犁田

C．

蜜蜂筑巢

D．

蜘蛛結(jié)網(wǎng)

4．閱讀并分析下列材料，探究生物具有什么特征．
①一粒桃樹種子能萌發(fā)長(zhǎng)成一株很大的桃樹，并結(jié)出許多桃子．
②從同一株向日葵上取下兩粒種子種下去后，長(zhǎng)出的都是向日葵，但兩株向日葵總是有一些形態(tài)特征不同的地方．
（1）材料①說明生物具有遺傳現(xiàn)象．
（2）材料②說明生物具有變異現(xiàn)象．

3．調(diào)查步驟的正確順序是（　�。�
①分組②選擇調(diào)查范圍③設(shè)計(jì)調(diào)查路線④做好調(diào)查記錄⑤歸類⑥整理調(diào)查結(jié)果．

A．

①②③④⑤⑥

B．

③①②④⑤⑥

C．

⑤①③④②⑥

D．

②①③④⑤⑥

2．如圖是人們常見的幾種動(dòng)物，請(qǐng)分析回答：

（1）A、B與C、D、E、F的主要區(qū)別是身體內(nèi)沒有脊柱．
（2）D與飛行生活相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征是：身體呈流線型，體表被覆羽毛等．D在飛翔時(shí)，除了用肺呼吸外，還用氣囊輔助呼吸．
（3）F特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生、哺乳．
（4）若根據(jù)體溫是否恒定分成兩組，則與D相同的有F（用代碼表示）．
（5）以上動(dòng)物中有口無肛門的是A．（用代碼表示）
（6）以上動(dòng)物中能用肺呼吸的是C、D、E、F，其中的E（用代碼表示）的肺不發(fā)達(dá)，要借助皮膚輔助呼吸，不是真正的陸生脊椎動(dòng)物．

1．昆蟲在生長(zhǎng)發(fā)育過程中常有蛻皮現(xiàn)象，原因是（　　）

	A．	外骨骼不能隨身體生長(zhǎng)而長(zhǎng)大		B．	有利于氣體交換
	C．	減輕體重，利于運(yùn)動(dòng)		D．	為了運(yùn)動(dòng)更靈活

19．有耳垂（A）與無耳垂（a）是一對(duì)相對(duì)性狀，下列描述正確的是（　�。�

	A．	無耳垂個(gè)體的基因組成都是A a		B．	有耳垂個(gè)體的基因組成都是AA
	C．	無耳垂個(gè)體的基因組成是A a或a a		D．	有耳垂個(gè)體的基因組成是AA或A a

18．觀察鳥的體型回答下列問題：
（1）鳥的身體呈流線型，可減少空氣的阻力．體表被覆羽毛，前肢變成翼．
（2）骨骼輕．
（3）有些長(zhǎng)骨中空，可減輕體重．
（4）有獨(dú)特的骨骼是龍骨突，其上有發(fā)達(dá)的胸�。�可牽動(dòng)兩翼飛翔．
（5）鳥的呼吸叫雙重呼吸，有氣囊 輔助呼吸，體溫恒定．

17．一只螞蟻出去發(fā)現(xiàn)食物后，會(huì)迅速回蟻巢，不一會(huì)一大群螞蟻“浩浩蕩蕩”的奔向食物所在地，螞蟻不會(huì)發(fā)聲，它們是靠什么傳遞信息的呢？
第一步：你提出的問題：
第二部：你做出的假設(shè)：
螞蟻通訊的意義：