9．俗話說：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會打洞”． 從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看與此有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（　�。�

A．

細(xì)胞壁

B．

細(xì)胞膜

C．

細(xì)胞質(zhì)

D．

細(xì)胞核

8．下列生物中屬于生產(chǎn)者的是（　�。�

A．

小草

B．

金魚

C．

細(xì)菌

D．

蘑菇

7．鳥與人類生活的關(guān)系有（　�。�
①作為食物　　�、谡{(diào)節(jié)氣候　　　③入藥
④供人觀賞　　�、荼Ｗo(hù)樹木
⑥工業(yè)原料　　　⑦取代機(jī)器提高產(chǎn)量．

A．

①②④⑥⑦

B．

①②③⑤

C．

①②③⑤⑦

D．

①③④⑤⑥

6．選出鳥類適應(yīng)飛行生活的特征（　�。�
①體表覆蓋羽毛　
②足部覆蓋鱗片　
③長骨中空　
④身體內(nèi)有氣囊　　　　　
⑤身體呈流線形　
⑥胸部肌肉發(fā)達(dá)　
⑦用喙取食　
⑧前肢變成翼．

A．

①③④⑤⑥⑧

B．

①②④⑧

C．

②④⑥

D．

②⑦⑧

5．用肉眼觀察幼根時，在頂端常可見到一些白色“絨毛”，這是（　�。�

A．

根毛

B．

根發(fā)霉

C．

不定根

D．

根冠

4．有人將某植株一片葉的主脈切斷（圖中甲），另一片葉兩面都貼 上不透明的錫箔紙（圖中乙），黑暗中放置24小時后光照4小時． 取下兩葉經(jīng)脫色后用碘液處理，發(fā)現(xiàn)A部位呈黃色，B部位呈藍(lán)色，C部位呈黃色．以上實驗?zāi)軌蜃C明光合作用需要（　�。�

A．

水和二氧化碳

B．

葉綠素和陽光

C．

水和陽光

D．

水和葉綠素

3．地球上動物種類繁多，它們多種多樣的運(yùn)動方式和行為擴(kuò)大了其活動范圍，便于更好地生存和繁衍．
（一）圖1是四種動物及其運(yùn)動有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖分析回答：
（1）A靠肌肉和剛毛協(xié)調(diào)配合完成運(yùn)動；
（2）B的身體分1、2、3三部分，①、②、③表示它的某些器官，B的活動能力很強(qiáng)，能夠爬行、跳躍也能飛行，B的運(yùn)動中心是[2]胸部，因而防治工作一般是其三齡前活動范圍較小的時期進(jìn)行．
（3）C靠纖毛的擺動在水中旋轉(zhuǎn)式運(yùn)動；
（4）D的運(yùn)動器官是斧足．
（二）圖2是人體的運(yùn)動系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及運(yùn)動狀態(tài)模式圖，分析回答下列問題：
（5）E圖中，與其靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有[2]關(guān)節(jié)囊、[5]和[3]中的滑液；
（6）圖F中，當(dāng)[6]接受來自神經(jīng)傳來的興奮刺激時，就會產(chǎn)生收縮，牽動著骨繞著[8]肘關(guān)節(jié)運(yùn)動而產(chǎn)生動作；
（7）當(dāng)人的上肢處于G圖中所示的運(yùn)動狀態(tài)時，[7]所處的狀態(tài)是收縮；
（8）H圖示某同學(xué)繪制的人體骨．關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖，其中正確的是甲．
   

2．如圖是白蟻家族成員示意圖，白蟻營群體生活，不同個體之間分工協(xié)作，共同維持群體生活．下列關(guān)于白蟻群體的敘述，正確的是（　�。�

	A．	社會行為，成員之間有明確分工，【4】是專職的“產(chǎn)卵機(jī)器”
	B．	社會行為，成員之間有明確分工，【2】具有生殖能力，主要負(fù)責(zé)與蟻后交配
	C．	群居生活，群體成員中形成了等級，【3】負(fù)責(zé)筑巢、覓食、飼喂其他白蟻等
	D．	群居生活，群體成員中形成了等級，【1】專司蟻巢的保衛(wèi)

1．為了觀察植物體內(nèi)具有運(yùn)輸水分功能的結(jié)構(gòu)，興趣小組的同學(xué)將百合花的花柄橫切，制成臨時裝片，放在顯微鏡下觀察．請結(jié)合顯微鏡的相關(guān)知識回答．

（1）觀察圖一，興趣小組同學(xué)解剖百合花花柄時必須使用的器材為A
      A．l               B.2               C.6              D.8
（2）圖二是中學(xué)常用的光學(xué)顯微鏡，圖中①是目鏡、'④是反光鏡、⑤是粗準(zhǔn)焦螺旋．
（3）如果光線較暗，應(yīng)選擇④的B（選填“A．平面”、“B．凹面”）
（4）下列關(guān)于顯微鏡使用過程中的操作及其意圖，不正確的是C
A．調(diào)換①，可以選擇合適目鏡            B．轉(zhuǎn)動⑤，可以升降鏡筒．
C．轉(zhuǎn)動⑥，可以調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱            D．轉(zhuǎn)動②，可以選擇不同的物鏡
（5）如果在視野中發(fā)現(xiàn)一個黑點，移動載玻片或更換目鏡鏡頭都不能消除，說明黑點可能在D
A．載玻片上          B．目鏡上            C．反光鏡上          D．物鏡上
（6）如果要將細(xì)胞放大640倍，選擇的物鏡是40×，則目鏡的放大倍數(shù)是C
      A.5×B.10×C.16×D.20×
（7）如圖三所示，顯微鏡下A細(xì)胞原本在視野的甲圖所示位置，要想把它移到乙圖所示位置，則玻片移動的方向是B （選填“A．右上方”、“B．左上方”）．
（8）如圖四所示，如果某同學(xué)在玻片上寫下字母是“AB”，然后將該玻片放在顯微鏡下觀察，則他在視野中看到的是圖五中的C．

11．自然界中，生物與環(huán)境相互作用，適應(yīng)者生存下來并不斷的延續(xù)和發(fā)展著．有關(guān)生物進(jìn)化的研究總是與遺傳學(xué)分不開，請分析并完成下列問題：
（1）豌豆是遺傳學(xué)研究中常用的植物實驗材料，原因之一是它具有很多明顯的相對性狀，比如種子的圓粒和皺粒、豆莢的綠色和黃色等．已知豆莢的綠色（B）對黃色（b）為顯性，現(xiàn)將純種綠色豌豆授以純種黃色豌豆的花粉，獲得的豌豆種子種下去后所結(jié)的豆莢的顏色及基因組成分別是綠色、BB；將這批植株所得豌豆種子再繼續(xù)播種，自然狀態(tài)下，所結(jié)出的豌豆種子中胚的基因組成可能是BB或Bb或bb．
（2）果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的動物實驗材料，果蠅的翅型有長翅和殘翅兩種類型，控制這一相對性狀的基因用G、g表示．表中為三組果蠅的雜交實驗結(jié)果，請據(jù)表回答：

實驗組別		一	二	三
親代的性狀表現(xiàn)		長翅×殘翅	長翅×長翅	長翅×長翅
子代性狀表現(xiàn)及數(shù)目	長翅	52	101	76
	殘翅	49	0	25

根據(jù)第三組親子代的性狀表現(xiàn)，可判斷長翅為顯性性狀；第三組雜交實驗的子代殘翅果蠅個體所占得比例為25%．
（3）在一個風(fēng)力較大的小島上，多數(shù)果蠅是殘翅的，從是否利于生存的角度分析，果蠅的殘翅屬于有利變異；從能否傳給后代的角度分析，果蠅的殘翅屬于可遺傳變異．