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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.生物興趣小組的同學(xué)收集到草履蟲(chóng)、蚯蚓、揚(yáng)子鱷、葫蘆蘚、銀杉、向日葵盼標(biāo)本如圖1,請(qǐng)你按下列分類方法將這些生物分類.

(1)寫(xiě)出圖2A~F中B、D所代表的生物名稱.B揚(yáng)子鱷;D,葫蘆蘚
(2)為保護(hù)野生鳥(niǎo)類,河南省林業(yè)廳曾發(fā)布過(guò)在全省范圍內(nèi)禁止獵捕野生鳥(niǎo)類的命令.該禁捕令是為了B
A.保護(hù)人類不被感染禽流感
B.保護(hù)鳥(niǎo)類種類的多樣性
C.防止外來(lái)物種入侵
D.防止森林火災(zāi).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖所示,其中屬于毛細(xì)血管的是( 。
A.B.C.D.①和②

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖是動(dòng)植物進(jìn)化的大致歷程圖解,請(qǐng)認(rèn)真讀圖完成下列填空

(1)圖中①爬行類;②裸子植物;③扁形動(dòng)物;④哺乳類;⑤藻類植物;
(2)一般說(shuō)來(lái),生物進(jìn)化的總體趨勢(shì),是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜;由水生到陸生;由低等到高等.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.,花是被子植物所特有的生殖器官.如右圖桃花結(jié)構(gòu)示意圖,與結(jié)出果實(shí)和種子有直接關(guān)系的部分是(
A.8和9B.3和5C.2、4和6D.8和10

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖是我國(guó)的幾種動(dòng)植物,根據(jù)已有知識(shí),回答下列問(wèn)題

(1)圖中屬于我國(guó)珍稀動(dòng)植物的有ABDE.(填字母)
(2)圖中植物A與圖中植物C(C是我們周圍常見(jiàn)的一種植物)它們兩者的主要區(qū)別是有無(wú)種子(任填一點(diǎn)).
(3)圖B所在的動(dòng)物類群的主要特征有身體體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲,可以減少體內(nèi)水分的散失,用肺呼吸,體溫不恒定,會(huì)隨外界的溫度變化而變化.心臟只有三個(gè)腔,心室里有不完全的隔膜,體內(nèi)受精,在陸地上產(chǎn)卵,卵生,外面有堅(jiān)硬的卵殼保護(hù)著.
(4)D所在動(dòng)物類群是動(dòng)物界中最高等的,其主要原因有胎生哺乳,大腦發(fā)達(dá).
(5)E的形態(tài)結(jié)構(gòu)與飛行生活相適應(yīng),如身體呈流線型,可以減少飛行時(shí)的阻力(任答一點(diǎn)).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.生物興趣小組對(duì)不同食物中的能量進(jìn)行測(cè)定,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表.以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
食物名稱花生仁黃豆核桃仁大米
質(zhì)量(克)2020201
水(毫升)50505050
溫度上升(℃)2.21.431.3
A.實(shí)驗(yàn)中,①應(yīng)該為20
B.測(cè)量過(guò)程中,溫度計(jì)的下端不僅要浸入水中,還要接觸錐形瓶的瓶底
C.為了盡量減少實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差,應(yīng)該設(shè)置重復(fù)組
D.分析結(jié)果、花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中,含能量最多的是核桃仁

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖中,甲圖A、B、C分別表示植物在適宜環(huán)境條件下進(jìn)行的某些生理活動(dòng),乙圖是葉片切面結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

(1)農(nóng)業(yè)種植時(shí)常進(jìn)行“間作套種,合理密植”,是為了提高圖甲中過(guò)程[C]光合作用的效率,請(qǐng)你寫(xiě)出該過(guò)程的反應(yīng)式二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣.炎熱的夏季午后,由于乙圖中部分[5]氣孔關(guān)閉,外界氣體無(wú)法進(jìn)入葉肉細(xì)胞,導(dǎo)致該過(guò)程進(jìn)行的較弱.
(2)在炎熱的夏天,植物體不會(huì)被烈日灼傷,這是因?yàn)橹参镞M(jìn)行了[B]蒸騰作用,能降低植物體的溫度并促進(jìn)根吸收水分,該過(guò)程主要是通過(guò)葉片進(jìn)行的.
(3)植物體所有活細(xì)胞都能進(jìn)行的生理活動(dòng)是[A]呼吸作用,該過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是線粒體,其實(shí)質(zhì)就是分解有機(jī)物,釋放能量.
(4)由根細(xì)胞吸收的水和無(wú)機(jī)鹽要經(jīng)圖乙3葉脈中導(dǎo)管的運(yùn)輸才能到葉肉細(xì)胞中發(fā)揮作用.
(5)綠色植物被稱為“空氣凈化器”,對(duì)于維持生物圈中的碳-氧平衡起重要作用.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分,越來(lái)越受到人們的關(guān)注,如圖是大豆不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

(1)圖A中能發(fā)育成新植物體的部分是[5]胚,將來(lái)發(fā)育成莖和葉的是[2]胚芽.
(2)A→B表示種子的萌發(fā)過(guò)程,其中最先突破[6]的結(jié)構(gòu)是[3]胚根.
(3)A、C、D在結(jié)構(gòu)層次上都屬于器官.
(4)從圖C中可以看出,該花既有雄蕊又有雌蕊,是一朵兩性花.開(kāi)花后,必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精兩個(gè)過(guò)程,C中的[④]胚珠發(fā)育成D中的⑥種子,[③]子房壁發(fā)育成[⑤]果皮.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖分別為顯微鏡構(gòu)造和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

(1)在觀察“人的口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片時(shí),為了把光線調(diào)暗一些,需要調(diào)節(jié)圖甲中[④]遮光器和[⑤]反光鏡,找到物象后,為了使看到的物象更加清晰,可以再轉(zhuǎn)動(dòng)[⑦]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(2)如果想把物象放大100倍,應(yīng)該選用10×的物鏡和10倍的目鏡鏡頭組合
(3)從圖中看出,與人的口腔上皮細(xì)胞相比,洋蔥表皮細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是圖乙中的[④]細(xì)胞壁、[⑥]葉綠體和[⑧]液泡.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答 
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的生物之間構(gòu)成了4條食物鏈,請(qǐng)寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈草→食草昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→貓頭鷹.
(2)某同學(xué)用“陽(yáng)光→草→吃蟲(chóng)的鳥(niǎo)→貓頭鷹”表示圖中的一條食物鏈,其錯(cuò)誤是陽(yáng)光屬于該生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分,不能寫(xiě)入食物鏈中.圖中沒(méi)有表示出來(lái)的生物部分是分解者.
(3)該食物網(wǎng)中,貓頭鷹和蛇存在捕食關(guān)系和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.當(dāng)?shù)啬撩駷樽非蠖唐诘慕?jīng)濟(jì)利益,在草原中放養(yǎng)了大量的牲畜,結(jié)果嚴(yán)重破壞了草原植被,造成土地沙化,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的
(4)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬的污染,則圖中貓頭鷹的體內(nèi)重金屬的含量最高
(5)貓頭鷹進(jìn)行各項(xiàng)生理活動(dòng)所需要的能量最終來(lái)源于太陽(yáng)能.

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