7．牛的體細(xì)胞中含有30對(duì)染色體，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

	A．	牛的毛囊細(xì)胞中含有30條染色體		B．	牛的卵細(xì)胞中含有15對(duì)染色體
	C．	牛的受精卵中含有60個(gè)DNA分子		D．	牛的精子細(xì)胞中含有30條染色體

6．下列各項(xiàng)中，屬于相對(duì)性狀的是（　�。�

	A．	人類血液的A、B、O、AB型之間		B．	綿羊的卷毛和山羊的直毛
	C．	小明的身高和小華的體重		D．	小貓的白毛和長(zhǎng)毛

5．我們家里養(yǎng)的吊蘭莖上往往會(huì)生出一些不定根，這些根能夠（　�。�

	A．	從空氣中吸收無(wú)機(jī)鹽		B．	從空氣中吸收水分和氧氣
	C．	從空氣中吸收有機(jī)物		D．	幫助輸導(dǎo)葉片制造的有機(jī)物

4．下列柱形圖便是兩種植物在不同生長(zhǎng)期對(duì)于氮、磷、鉀等無(wú)機(jī)鹽的需要量，其中1、2、3、4表示植物不同的生長(zhǎng)期，相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	不同植物的同一生長(zhǎng)期對(duì)同一無(wú)機(jī)鹽的需要量不同
	B．	兩種植物在生長(zhǎng)期的第3階段所需無(wú)機(jī)鹽的量最多
	C．	植物一生都需要無(wú)機(jī)鹽，所以施肥最好要一次性施足
	D．	同一植物在不同的生長(zhǎng)期對(duì)同一無(wú)機(jī)鹽的需要量不同

3．為了探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿中分別放入等量的棉花，在棉花的上面分別放入10粒豌豆種子，然后將它們放在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)，數(shù)日后記錄種子萌發(fā)的情況如下表，關(guān)于實(shí)驗(yàn)的有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�

裝置	甲	乙	丙	丁
場(chǎng)所	黑暗中	黑暗中	日光下	日光下
溫度	23℃	23℃	23℃	23℃
棉花干濕狀態(tài)	潮濕（含一定水分）	干燥	潮濕（含一定水分）	干燥
萌發(fā)情況	全部萌發(fā)	沒(méi)有萌發(fā)	全部萌發(fā)	沒(méi)有萌發(fā)

	A．	本實(shí)驗(yàn)探究中共有四組對(duì)照實(shí)驗(yàn)
	B．	從該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龉庹詹挥绊懲愣姑劝l(fā)的結(jié)論
	C．	從該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鏊�分是種子萌發(fā)的必要條件的結(jié)論
	D．	乙與丁不是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)

2．如圖是黃瓜的部分植株，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	結(jié)構(gòu)1和3在花未開(kāi)放前對(duì)其內(nèi)部結(jié)構(gòu)有保護(hù)作用
	B．	4是花柄，具有支持和疏導(dǎo)作用
	C．	黃瓜屬于異花傳粉植物
	D．	我們吃的黃瓜中會(huì)含有很多種子，這是由胚珠樹(shù)木決定的

1．模擬實(shí)驗(yàn)．為探究綠色植物進(jìn)行光合作用的有關(guān)問(wèn)題，李明選擇一種盆栽的銀邊天竺葵作為實(shí)驗(yàn)材料，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，請(qǐng)分析回答．
（1）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單方案，以排除葉片中原有的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響：將該實(shí)驗(yàn)裝置放到黑暗處一晝夜，你的方案利用了天竺葵的哪項(xiàng)生理活動(dòng)？呼吸作用．
（2）將實(shí)驗(yàn)裝置放到陽(yáng)光下照射4～6小時(shí)后，同時(shí)摘下葉片A、B，利用酒精進(jìn)行脫色處理，然后滴加碘液進(jìn)行染色．
（3）觀察葉片A發(fā)現(xiàn)：綠色部分呈藍(lán)色色，證明：光合作用的場(chǎng)所是葉綠體．
（4）觀察葉片A綠色部分和葉片B綠色部分，變藍(lán)的是A，可以證明光合作用的原料是二氧化碳．
（5）仔細(xì)觀察“透明塑料袋”的內(nèi)壁上有許多小水珠，原因是天竺葵天竺進(jìn)行哪項(xiàng)生理活動(dòng)產(chǎn)生的？蒸騰作用．水蒸氣主要從氣孔散失出來(lái)的．
（6）若將裝置中的“透明塑料袋”改為“黑色塑料袋”，同時(shí)取走固體氫氧化鈉，則葉片A、B綠色部分的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比較，能夠變藍(lán)的是A，則可以證明光合作用需要光．

20．實(shí)驗(yàn)分析題．如圖，取甲乙兩個(gè)相同的蘿卜，各從頂端向下挖一個(gè)大小一樣的洞．在甲的洞內(nèi)裝入濃鹽水，在乙的洞內(nèi)裝上等量的清水，過(guò)一段時(shí)間后，觀察兩個(gè)蘿卜洞內(nèi)的水位變化，結(jié)果將會(huì)是：

（1）甲蘿卜洞內(nèi)的水位變高，乙蘿卜洞內(nèi)的水位變低．
（2）若用手捏兩個(gè)蘿卜，會(huì)感到甲蘿卜變的軟縮，乙蘿卜變的硬挺．
（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物細(xì)胞既能從周?chē)�環(huán)境中吸水也能失水．
（4）甲馬鈴薯的細(xì)胞可能會(huì)變成如圖中的②圖．
（5）農(nóng)民大量施肥時(shí)莊稼可能會(huì)出現(xiàn)圖中②的癥狀，俗稱“燒苗”．

19．識(shí)圖題，下面是我們學(xué)過(guò)的一些生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答（填選項(xiàng)即可）

（1）圖中的原核生物是A．
（2）圖中只能靠寄生生活的是D．
（3）圖中能進(jìn)行出芽生殖的是B．
（4）能進(jìn)行光合作用的是C．
（5）圖中具有細(xì)胞壁的是ABC．

18．傳說(shuō)中靈芝能起死回生，它能否進(jìn)行光合作用？不能．