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科目： 來源： 題型：選擇題

2．根據(jù)動物分類的不同等級可以判斷動物的親緣關系，下列選項中親緣關系最近的是（　�。�
A．渦蟲和水蛭B．魚和蛙C．貓和虎D．蚯蚓和蜜蜂

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科目： 來源： 題型：選擇題

1．生物體由小長大的原因主要是（　�。�
A．細胞分裂使得細胞數(shù)目增加
B．細胞生長使得細胞體積增大
C．細胞生長使得細胞體積增大和細胞分裂使得細胞數(shù)目增加
D．細胞分化

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科目： 來源： 題型：選擇題

2．人類生命活動中所利用的能量最終來自（　�。�
A．地球B．植物C．太陽D．動物

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科目： 來源： 題型：填空題

1．被稱為是“地球的腎”的生態(tài)系統(tǒng)是濕地生態(tài)系統(tǒng)．

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科目： 來源： 題型：填空題

20．“一母生九子，九子各不同”這屬于生物的哪種生命特征？生物的變異．

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科目： 來源： 題型：填空題

19．花、果實、種子是植物的生殖器官．

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科目： 來源： 題型：填空題

18．遺傳物質(zhì)的載體是染色體．它是由DNA和蛋白質(zhì)組成．

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科目： 來源： 題型：填空題

17．動物細胞與植物細胞的基本結構不同點是動物細胞沒有細胞壁、液泡、葉綠體．

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科目： 來源： 題型：填空題

16．對調(diào)查到的生物，可以有多種歸類方法，標準不一樣，分類也不一樣．例如按照形態(tài)結構可以將生物歸類為植物、動物和其他生物三大類．

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科目： 來源： 題型：解答題

15．如圖是青蛙發(fā)育過程中某些階段的示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）雄蛙鳴叫是為了抱對，這種行為是求偶行為．
（2）圖中的B用鰓（填“鰓”或“肺”）呼吸．
（3）青蛙的生殖和發(fā)育在水中進行，青蛙進行體外（填“體內(nèi)”或“體外”）受精．
（4）蝌蚪的形態(tài)結構與成蛙的區(qū)別很大，青蛙的發(fā)育方式為變態(tài)（填“變態(tài)”或“直接”）發(fā)育．

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同步練習冊答案