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科目: 來源: 題型:選擇題

1.以下器官中既屬于生殖系統(tǒng),又屬于內(nèi)分泌系統(tǒng)的是( 。
A.子宮B.陰道C.卵巢D.腎上腺

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.經(jīng)過鍛煉,外國人也能學(xué)會使用筷子,這主要是因?yàn)樗麄兊模ā 。┕δ艿玫教岣,使手的動作協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確.
A.大腦B.小腦C.腦干D.脊髓

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.以下人體器官(結(jié)構(gòu))及其功能對應(yīng)正確的是( 。
A.氣管--氣體交換的場所B.肝臟--產(chǎn)生膽汁的場所
C.大腸--食物消化的主要場所D.動脈--運(yùn)輸動脈血的血管

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.侏儒癥和呆小癥在癥狀上的主要區(qū)別是(  )
A.侏儒癥患者的身材比呆小癥高一些
B.呆小癥患者的身材比侏儒癥高一些
C.侏儒癥患者的智力正常,而呆小癥患者的智力低下
D.呆小癥患者的智力正常,而侏儒癥患者的智力低下

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.人體內(nèi)連接腎臟和膀胱的器官是( 。
A.腎動脈B.腎靜脈C.輸尿管D.尿道

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.下列血管中血液含氧量幾乎不變的是( 。
A.肺部毛細(xì)血管網(wǎng)B.組織毛細(xì)血管網(wǎng)
C.腎小球毛細(xì)血管網(wǎng)D.腎小管毛細(xì)血管網(wǎng)

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科目: 來源: 題型:解答題

15.如圖甲是人體心臟及其相連血管的解剖圖,乙是正常人進(jìn)食前后血糖濃度的變化曲線圖,請識圖并回答問題:

(1)在甲圖中所示的結(jié)構(gòu)中,流著動脈血的結(jié)構(gòu)有⑤⑦⑧⑨(填圖中序號).
(2)血液能在人體血管中循環(huán)流動,主要是因?yàn)闃?gòu)成心臟的肌肉發(fā)達(dá),能夠收縮,將血液泵至全身.
(3)將離體心臟的④扎緊,把清水從①注入心臟,清水將由圖中[⑥]肺動脈流出.
(4)圖乙表示正常人進(jìn)食前后血管④中血糖含量的變化,BC段上升的原因是葡萄糖被大量吸入血液中,CD段下降的原因是胰島分泌的激素進(jìn)入血液對血糖濃度進(jìn)行調(diào)節(jié).
(5)當(dāng)血液流經(jīng)腎臟后,形成尿液,流出腎臟的血液中尿素、氧氣等物質(zhì)含量降低.

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科目: 來源: 題型:解答題

14.某生物興趣小組的同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時,進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn).請分析解答下列問題:
(1)要探究“牙齒的咀嚼和舌頭的攪拌對饅頭的消化作用”,應(yīng)選用①、③號試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),那么圖中“?”處的處理方法是不攪拌;①、②號試管對照,變量是唾液;;②、③號試管能否形成對照?原因不能,因?yàn)橛卸鄠變量
(2)將三支試管放入37℃溫水中,10分鐘后取出,滴加碘液,不會變藍(lán)的是①號試管.
(3)饅頭在口腔中越嚼越甜,是因?yàn)榈矸郾环纸鉃辂溠刻,此物質(zhì)最終在消化道的小腸部位被完全分解.

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科目: 來源: 題型:解答題

13.如表是”探究饅頭在口腔中的變化“的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),據(jù)表回答下列問題:
試管實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
1號適量饅頭屑+唾液(2毫升),攪拌,37℃水浴10分鐘
2號適量饅頭屑+清水(2毫升),攪拌,37℃水浴10分鐘
3號適量饅頭塊+唾液(2毫升),攪拌,37℃水浴10分鐘
(1)三個試管出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:1號試管不變藍(lán),2號試管變藍(lán),3號試管部分變藍(lán).
(2)1號實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明:淀粉已被唾液中的唾液淀粉酶分解成為麥芽糖,此物質(zhì)還需要在胰腺、小腸所分泌的胰液、腸液等消化液的作用下進(jìn)一步消化成葡萄糖才能被人體吸收.
(3由此可見,淀粉的消化從口腔開始,但是脂肪的消化在小腸,因?yàn)槌诵枰久竿猓需要肝臟分泌的膽汁,它在脂肪消化中起乳化作用.

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科目: 來源: 題型:填空題

12.在人體心臟中,左心室的壁最厚實(shí),這與進(jìn)行肺循環(huán)的功能是相適應(yīng)的.×(判斷對錯)

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同步練習(xí)冊答案