17．動(dòng)物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的一個(gè)類群是節(jié)肢動(dòng)物．植物界中等級(jí)最高、種類最多、分布最廣、與人類關(guān)系最密切的類群是被子植物．

16．現(xiàn)代生物學(xué)技術(shù)的核心是（　�。�

A．

克隆技術(shù)

B．

轉(zhuǎn)基因技術(shù)

C．

胚胎培養(yǎng)技術(shù)

D．

核移植技術(shù)

15．植物類群與人類的生活十分密切，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

	A．	苔蘚植物沒(méi)有真正的根，可以作為水域污染的指示植物
	B．	蕨類植物出現(xiàn)輸導(dǎo)組織，有了根莖葉的分化，適應(yīng)陸地生活，是高等植物
	C．	種子植物能產(chǎn)生種子，并用種子進(jìn)行繁殖，也能進(jìn)行無(wú)性生殖
	D．	種子植物分為裸子植物和被子植物，主要區(qū)別是種子外是否有果皮包被

14．下列關(guān)于動(dòng)物行為的敘述正確的是（　�。�

	A．	鳥(niǎo)類的換羽與哺乳類的換毛一樣是防御行為
	B．	火烈鳥(niǎo)育雛是攻擊行為
	C．	屹立于巖石的雄獅一動(dòng)不動(dòng)可以是領(lǐng)域行為
	D．	烏賊遇到敵害噴出“墨汁”是攻擊行為

13．昆崳山森林公園為國(guó)家4A級(jí)旅游景區(qū)．其動(dòng)植物資源豐富，植物品種達(dá)1000多種，國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的一、二級(jí)植物有14種．下面是昆崳山常見(jiàn)的幾種植物，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）葫蘆蘚屬于苔蘚植物植物，這類植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境表明，它是由水生到陸生的過(guò)渡類型．
（2）蕨在春天發(fā)出的嫩葉是上等的山珍．你若到昆崳山上采集它，應(yīng)該到陰暗濕潤(rùn)的地方
（3）銀杏又名白果，它屬于裸子植物植物，白果是它的種子．
（4）毛白楊是五種植物中最具陸生優(yōu)勢(shì)的，請(qǐng)?jiān)囍鴮?xiě)出兩條原因：種子外面有果皮包被著、果實(shí)的表面有翅或毛．

12．可以作為空氣污染指示植物的是（　�。�

A．

葫蘆蘚

B．

海帶

C．

滿江紅

D．

卷柏

11．如圖所示六種植物，（請(qǐng)先讀完題再作答）

（1）請(qǐng)將這六種植物先分類到植物的四大類群．
A葫蘆蘚屬于苔蘚植物；B腎蕨屬于蕨類植物；C海帶屬于藻類植物；D君子蘭、銀杏、油菜屬
于種子植物．
（2）君子蘭、銀杏、油菜又可以分為兩類，它們是E君子蘭和油菜屬于被子植物，F(xiàn)銀杏屬于裸子植物．
（3）請(qǐng)將圖中6種植物按所屬類群按照從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列起來(lái)海帶-葫蘆蘚-腎蕨-銀杏-君子蘭、油菜．
（4）圖中屬于珍稀植物的是銀杏．

10．在青春期變化不明顯的器官是（　　）

A．

卵巢

B．

睪丸

C．

腦

D．

心臟

9．法國(guó)科學(xué)家巴斯德利用鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原來(lái)已經(jīng)存在的 細(xì)菌產(chǎn)生的．如圖是實(shí)驗(yàn)示意圖，A、B瓶?jī)?nèi)都裝有等量肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理，一段時(shí)間后，其中一瓶變質(zhì)，另一瓶沒(méi)有變質(zhì)；接著，將沒(méi)有變質(zhì)的那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)．請(qǐng)回答：

（1）甲圖中肉湯沒(méi)有變質(zhì)的是A 瓶（填“A”或“B”）．
（2）甲、乙兩圖所示的兩組實(shí)驗(yàn)中，所控制的變量都是細(xì)菌的有無(wú)；乙圖中控制變量的方法是將瓶頸打斷，而甲圖中控制變量的方法則是A瓶沸騰，B瓶不做處理．
（3）在巴斯德的實(shí)驗(yàn)中，鵝頸瓶妙在何處？鵝頸瓶可防止空氣中的細(xì)菌進(jìn)入．

8．有一次小剛從菜市場(chǎng)買了“黃豆芽”放在光下，下午打開(kāi)一看，驚奇地發(fā)現(xiàn)“黃豆芽”變成了“綠豆芽”．他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了老師．老師說(shuō)：“要解開(kāi)這個(gè)謎只有靠你自己，你想辦法自己探究吧．”你愿意和小剛一起來(lái)探究這個(gè)問(wèn)題嗎？
（1）植物呈現(xiàn)綠色，是由于植物體內(nèi)含有葉綠素．你提出的問(wèn)題：光能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？
（2）針對(duì)提出的問(wèn)題，作出假設(shè)：光能影響葉綠素的產(chǎn)生．
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：
①取一定數(shù)量的新鮮黃豆芽分成兩份，分別放在甲、乙兩個(gè)容器內(nèi)．
②甲放在有光條件下培養(yǎng)，乙放在無(wú)光條件下培養(yǎng)．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲中的黃豆芽變綠，乙中的黃豆芽不變綠．
（5）得出結(jié)論：光能影響葉綠素的產(chǎn)生．