16．生物圈是一個統(tǒng)一的整體，是所有生物共同的家，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)．在生態(tài)系統(tǒng)中能量歸根結(jié)底來自于太陽能．

15．在下列生態(tài)系統(tǒng)中，自動調(diào)節(jié)能力最小的是（　�。�

A．

溫帶草原

B．

熱帶雨林

C．

一片農(nóng)田

D．

海洋生態(tài)系統(tǒng)

14．生物體 A、B、C、D、E 有機汞（有毒）殘留量分別是0.07、8、0.5、64、0.35  下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的描述正確的是（　　）

	A．	如果能構(gòu)成一條食物鏈，那么生產(chǎn)者是“B”
	B．	生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動
	C．	在一個生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量是恒定不變的
	D．	一片森林中的所有動物、植物、微生物構(gòu)成森林生態(tài)系統(tǒng)

13．用線把下列食物與他們所能夠防治的疾病連起來，幫助別人巧防疾�。�

12．下列有關(guān)顯微鏡的敘述不正確的是（　�。�

	A．	在光線較暗的環(huán)境中，使用顯微鏡時應(yīng)增大光圈并改用凹面鏡
	B．	觀察標(biāo)本時視野中出現(xiàn)一個污點，轉(zhuǎn)動目鏡污點不動，說明污點不在目鏡上
	C．	甲、乙兩臺顯微鏡，甲的目鏡和物鏡分別為10×，10×；乙的目鏡和物鏡分別為10×，40×．在相同條件下，觀察同一標(biāo)本，則甲比乙視野明亮
	D．	把低倍鏡換成高倍鏡時視野變亮

11．實驗室有如下一些鏡頭可供選擇，要使觀察到的細胞數(shù)目最多，應(yīng)選擇的鏡頭組合為（　　）

A．

①和④

B．

③和⑤

C．

④和⑥

D．

②和⑥

10．“種瓜得瓜、種豆得豆”體現(xiàn)了生物具有（　�。┨卣鳎�

A．

生長發(fā)育

B．

遺傳

C．

變異

D．

繁殖

9．下列各項不屬于生物的是（　�。�

A．

流感病毒

B．

電腦病毒

C．

含羞草

D．

玉米

8．探究實驗題：這是小明寫的一份關(guān)于探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗報告，由于被水浸漬，一些地方字跡已經(jīng)看不清，請你將它補充完整，并回答他所提出的問題．
實驗內(nèi)容：光對鼠婦生活的影響
提出問題：鼠婦生活在陰濕的環(huán)境中，光對鼠婦生活有影響嗎？
作出假設(shè)：鼠婦生活在陰濕的環(huán)境中，光對鼠婦生活有影響．
　設(shè)計方案：
（1）材料用具：20只鼠婦，濕潤的土壤，紙盒一個，紙板、玻璃板各一塊．
（2）實驗裝置：在紙盒里放上一層濕潤的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板．控制這個實驗的變量是光，因此在盒里就形成了陰濕和明亮兩種環(huán)境．其中實驗組是有光（或明亮）；對照組是無光（或黑暗）．
（3）方法步驟：
①將鼠婦放入紙盒中，兩側(cè)的中央放入數(shù)量相等的鼠婦，靜置2分（min）．
②每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計10次，必須統(tǒng)計多次的原因是確保實驗嚴(yán)密準(zhǔn)確．
（4）實施計劃：按照上述實驗方案做實驗．實驗過程中要仔細觀察，認真記錄．
（5）實驗記錄：不同時間，不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目
（6）得出結(jié)論：鼠婦生活在陰濕的環(huán)境中，光對鼠婦生活有影響．
（7）實驗結(jié)束后，你怎么處理鼠婦呢？將鼠婦放回適宜它們生活的自然環(huán)境中
（8）對于收集到的多組數(shù)據(jù)，我們將進行算平均值的處理，來減少實驗誤差．

7．如圖所示是某水庫中甲、乙、丙三種生物在某一時間段內(nèi)相對數(shù)量的關(guān)系．三種生物之間能構(gòu)成一個完整的食物鏈．下列分析正確的是（　　）

	A．	甲、乙、丙三種生物構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)羌住�乙→�?/td>
	B．	該水庫中所有生物生命活動所需的能量歸根結(jié)底來自于生產(chǎn)者甲
	C．	該水庫是一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所示生物外，還應(yīng)包含分解者
	D．	因某種原因造成水庫中乙生物短期內(nèi)數(shù)量驟減，一段時間內(nèi)丙的數(shù)量將會增加