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科目: 來源: 題型:填空題

9.探究的一般過程:提出問題→作出假設(shè)→制定計劃→實施計劃→得出結(jié)論→表達和交流.

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科目: 來源: 題型:解答題

8.閱讀下列資料,回答相關(guān)問題.你知道藏羚羊嗎?它是青藏高原特有的保護動物,體表被毛,渾身是寶.北京2008年奧運會吉祥物福娃中,具有胎生、哺乳的特點.它身手敏捷,是田徑好手,北京2008奧運吉祥物五個可愛的福娃中,“迎迎”的原型就是一只機敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊.自2001年青藏鐵路開工建設(shè)以來,鐵路設(shè)計、施工的相關(guān)單位高度重視可可西里生態(tài)環(huán)境的保護工作,為保護區(qū)藏羚羊的遷徙,專門設(shè)置了動物通道,并在施工過程中采取了嚴禁驚擾藏羚羊等管理措施.經(jīng)過兩年的適應(yīng)期,可可西里藏羚羊已完全適應(yīng)了青藏鐵路.從2006年5月中旬開始,已有300多只藏羚羊安全、順利地穿越了鐵路.
(1)通過分析以上資料,你認為藏羚羊在分類上屬于脊椎動物中的哺乳類動物.
(2)請你寫出藏羚羊適應(yīng)陸地生活的兩種特征:①四肢發(fā)達能支持軀體和是善于奔跑;②用肺呼吸(或神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官發(fā)達,體表有皮膚和毛能防止水分蒸發(fā)).
(3)藏羚羊生活在寒冷的青藏高原,它能通過自身的調(diào)節(jié)而維持體溫的恒定,所以屬于恒溫動物.
(4)藏羚羊的遷徙行為是生來就有的,由體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的,這種行為屬于先天性行為.
(5)請你為保護藏羚羊獻計獻策:①嚴格執(zhí)野生動物保護法,禁止一切形式的獵采和買賣野生動物;②保護藏羚羊的棲息地,自然保護區(qū)內(nèi)禁止牧民入遷.(嚴禁游客進入,或其它合理答案均可).

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科目: 來源: 題型:解答題

7.如圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動物,請回答下列問題.

(1)圖中生物屬于恒溫動物的是信天翁、兔.
(2)動物由水生進化到陸生,是為了適應(yīng)環(huán)境,不同的動物適應(yīng)方式是不同的,都達到了殊途同歸的目的,如為了適應(yīng)干燥的陸生環(huán)境,減少體內(nèi)水分的散失,蛇等爬行類動物的體表具有鱗甲,而蝗蟲等昆蟲的體表則有外骨骼.
(3)家兔等哺乳動物的共同特征是胎生哺乳.
(4)家鴿適應(yīng)于空中飛翔生活,是因為它具有一種特殊的呼吸方式稱為雙重呼吸.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.自首例艾滋病在美國被發(fā)現(xiàn)以來,全球已有200多個國家和地區(qū)受到艾滋病的嚴重威脅,2002年我國艾滋病患者人數(shù)已達100萬,艾滋病已成為21世紀威脅人類健康最大的傳染病之一.我國有關(guān)法規(guī)規(guī)定:艾滋病病毒感染者和艾滋病病人及其家屬不受歧視,他們享有公民依法享有的權(quán)利和社會福利.因此,了解艾滋病的相關(guān)知識,以及如何與艾滋病人相處,是每一個公民應(yīng)具備的基本生物科學(xué)素養(yǎng).
(1)艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的,那么HIV是這種傳染病的病原體.HIV病毒侵入人體,主要是攻擊和破壞人體具有特異性免疫功能的T細胞.
(2)下列不屬于艾滋病傳播途徑的是A.
A、握手               B、乳汁           C、精液           D、血液
(3)為了更好的預(yù)防艾滋病,很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗,以期使人們獲得對艾滋病的免疫力,這種免疫屬于特異性免疫.
(4)你認為,在日常生活中,應(yīng)該怎樣對待艾滋病患者?①不歧視艾滋病患者及感染者;②關(guān)心和幫助他們的生活;③鼓勵他們積極治療.

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.食物中的各種營養(yǎng)成分是( �。�
A.都必須經(jīng)過消化后才能吸收
B.都必須經(jīng)過吸收后才能利用
C.都能夠提供人體生命活動所需要的能量
D.都能被胃消化吸收

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.能產(chǎn)生抗體的細胞是(  )
A.甲狀腺細胞B.淋巴細胞C.胰島細胞D.神經(jīng)細胞

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.下列哪類是人體主要貯存能源的物質(zhì)( �。�
A.脂肪B.蛋白質(zhì)C.糖類D.維生素

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2.如果你搬運庭院中的花盆,或翻動花園中的石塊,常會看到一些身體略扁,長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物,這就是鼠婦,又叫潮蟲或西瓜蟲.當你搬運花盆或石塊鼠婦很快就爬走了,請你對此進行了探究并回答下列問題.
(1)提出問題:當搬開花盆看到鼠婦時,鼠婦很快就爬走了.以下?lián)饲榫疤岢龅膸讉€問題,哪一個不夠具體?A.
A.鼠婦為什么會爬走呢?B.鼠婦爬走是因為環(huán)境變明亮了嗎?
C.鼠婦爬走是因為搬動花盆對它產(chǎn)生了刺激嗎?
(2)針對問題B你作出的假設(shè)是鼠婦爬走是因為環(huán)境變明亮了.
(3)針對你的假設(shè),設(shè)計探究實驗中的變量是光照,因此,要給鼠婦提供明亮和陰暗兩種環(huán)境以便對照.
(4)做完實驗后,你怎樣處理鼠婦?為什么?要把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中,因為要養(yǎng)成愛護動物的好習(xí)慣,保護動物從我做起,從現(xiàn)在做起,這樣對于保護我們生存的環(huán)境非常有利.

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1.為了探究骨的成分和特性,某校初二年級的同學(xué)們曾做過如下實驗.以下是同學(xué)們設(shè)計的實驗方案及實驗記錄表:
操作項目實驗組對照組
實驗一實驗二
實驗方法用酒精燈火焰燒魚骨用稀鹽酸浸泡魚骨不做處理
結(jié)果   
鑒別方法用解剖針敲擊對折彎曲敲擊和彎曲
結(jié)果   
結(jié)論 
認真閱讀以上方案并回答以下問題:
(1)實驗一骨在煅燒過程中,燃燒掉的是有機物,燃燒后的骨變得硬脆,骨失去了原有的彈性.實驗結(jié)果與對照組比較,你的結(jié)論是無機物使骨有一定的硬度.
(2)實驗二與對照組相比,實驗中的變量是有無稀鹽酸.
(3)根據(jù)以上實驗獲得的結(jié)論,請分析說明我們青少年要注意坐立行的正確姿勢的科學(xué)道理老年人骨中有機物減少,所占比例小于
1
3
,這樣的骨彈性小,易骨折,因此我們應(yīng)主動為老年人讓座,關(guān)照老年人乘車安全.

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科目: 來源: 題型:填空題

20.在弗里施對蜜蜂色覺、廷伯根對銀鷗幼雛求食行為以及勞倫斯對小野雁學(xué)習(xí)行為的研究中,研究者對研究對象都施加了不同程度的外界影響,然后再觀察動物的行為,這些研究方法都屬于實驗法.

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同步練習(xí)冊答案