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9.巴斯德實驗中,實驗的變量是(  )
A.燒瓶的直頸和曲頸B.空氣
C.有無微生物進入D.溫度

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8.某同學(xué)在探究“光會影響鼠婦的分布嗎?”時,設(shè)計如下:
材料用具:2只鼠婦,濕土,鐵盤,紙板,玻璃板.
實驗裝置:在鐵盤內(nèi)以橫軸中線為界,一側(cè)放上濕土,一側(cè)不放濕土;一側(cè)蓋上紙板,一側(cè)放上玻璃板.
(1)請找出該同學(xué)在選用材料用具中的一項錯誤:2只鼠婦.
(2)請找出該同學(xué)在實驗裝置設(shè)計中的一項錯誤:一側(cè)放上濕土,一側(cè)不放濕土.

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7.小亮調(diào)查完公園的生物種類后,將有關(guān)的生物分成了作物、家禽、家畜三類.他所采用的分類依據(jù)是( �。�
A.生活環(huán)境B.形態(tài)結(jié)構(gòu)C.生物用途D.個體大小

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6.蚯蚓是人類的好朋友.它不僅能疏松土壤,增加土壤有機質(zhì),由于它可以以植物的枯枝落葉、家畜糞便、生活垃圾等為食,所以還能夠在一定程度上減少環(huán)境污染,同時蚯蚓還可用作水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的飼料以及很好的中藥材.
請分析回答:
(1)如果讓你去挖蚯蚓,應(yīng)該選擇的環(huán)境是B
A、清澈的小河B、富含腐殖質(zhì)的濕潤土壤C、濕潤的土壤D、干燥、疏松的土壤
(2)區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的身體前端有C
A、體節(jié)B、環(huán)節(jié)C、環(huán)帶D、剛毛
(3)在觀察蚯蚓的過程中,應(yīng)經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓體表,使體表保持濕潤.其目的是有利于呼吸.
(4)蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中屬于C
A、生產(chǎn)者B、消費者C、分解者D、三者都是
(5)蚯蚓靠肌肉和C的協(xié)調(diào)配合運動.
A、收縮B、前后交替C、剛毛D、身體扭曲.

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5.下列動物不屬于線形動物的是(  )
A.小麥線蟲B.蛔蟲C.蟯蟲D.

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4.實驗探究
探究背景:如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲.當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了.這是為什么呢?是因為環(huán)境變亮了嗎?某同學(xué)對此進行了探究,請你將他探究活動的過程寫完整.
(1)提出問題:鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎?
(2)作出假設(shè):鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境.
(3)制定實施方案:在鐵盒內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的厚紙,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盒倆側(cè)中央各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為.這樣就形成了明亮和兩種環(huán)境,該實驗中的變量是光照.
(4)、分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對上述實驗重復(fù)了5次,結(jié)果如下表.
環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次
明亮  0只     1只   2只   0 只   2只
陰暗  10只     9只   8只   10只   8只
(5)結(jié)論:光對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生活.

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3.下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系示意圖,請據(jù)圖回答.

(1)生態(tài)系統(tǒng)中的生物分成生產(chǎn)者、消費者、分解者.圖中的草屬于生產(chǎn)者,蛇、鼠、貓頭鷹等動物屬于消費者.
(2)草原生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是草.
(3)如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少,鼠的數(shù)量大量增加,則短時間內(nèi)草會減少(填“減少”或“增加”)
(4)此生態(tài)系統(tǒng)中所需的能量最終來源于太陽能.
(5)作為一個生態(tài)系統(tǒng),除圖中已有的成分外,還應(yīng)包括非生物部分和分解者.

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2.下列關(guān)于調(diào)查的敘述,不正確的是( �。�
A.調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一
B.調(diào)查過程中要如實記錄
C.調(diào)查時先要明確調(diào)查的目的和調(diào)查對象
D.不論范圍多大,都必須逐個調(diào)查

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1.生物興趣小組的同學(xué)在花園、庭院中的花盆和石塊下發(fā)現(xiàn)了鼠婦在爬行,搬開花盆和石塊時,鼠婦很快就爬走了.他們決定對“光是否影響鼠婦的生活”進行科學(xué)探究,請你幫助他們完成這個探究活動.
(1)探究“光對鼠婦生活的影響”,
提出問題:光對鼠婦的生活(或分布)有影響嗎?
作出假設(shè):光對鼠婦的生活(或分布)有影響.
(2)在探究過程中,實驗變量應(yīng)該是1個.(填1個或多個)
(3)在實驗過程中,創(chuàng)設(shè)明亮和陰暗兩種環(huán)境的目的是形成一組對照實驗.
(4)為保證實驗結(jié)果準(zhǔn)確,至少需要多少只鼠婦?.(填2只或10只)理由是:避免偶然性
(5)做完實驗后要怎樣處理鼠婦?放回自然環(huán)境中.(填處死或放回自然環(huán)境)
(6)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對上述實驗重復(fù)了5次,結(jié)果如表.
環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次
明亮0只1只2只O只2只
陰暗10只9只8只10只8只
為了使實驗結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理?取多次的實驗的平均值.從中得出的實驗結(jié)論是光對鼠婦的生活(或分布)有影響.

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20.“一母生九子,連母十個樣”這句話的原理告訴我們,生物體具有下列哪個共性( �。�
A.生長現(xiàn)象B.遺傳現(xiàn)象C.變異現(xiàn)象D.新陳代謝

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同步練習(xí)冊答案