（1）家鴿的體形為_________，身體可分為頭、頸、軀干、尾和四肢五部分，前肢變成_________。

（2）家鴿用_________呼吸，并有薄壁的_________輔助進(jìn)行雙重呼吸。

（3）請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出兩點(diǎn)與家鴿飛翔生活方式相適應(yīng)的特征： _________、_________。

（1）一般在校園墻角等_________環(huán)境中能采集葫蘆蘚。

（2）用放大鏡觀察葫蘆蘚的孢子囊，其中含有許多_________。

（3）葫蘆蘚的葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用，還能_________。

A. 22條常染色體+XY B. 22條常染色體+X

C. 22條常染色體+X或22條常染色體+Y D. 22條常染色體+Y

【題目】如圖Ⅰ和Ⅱ分別表示某種病毒先后兩次侵染人體后，人體產(chǎn)生抗體的數(shù)量變化曲線，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.病毒第二次侵入后，人體內(nèi)產(chǎn)生的抗體大量增多
B.第一次侵染后所形成的免疫功能屬于非特異性免疫
C.人體所產(chǎn)生的抗體只能對(duì)該種病毒有免疫作用
D.人體內(nèi)能夠產(chǎn)生抗體的細(xì)胞屬于血液中白細(xì)胞的一種

（1）寫(xiě)出圖中A、B、C的名稱。A______________B____________C_____________；

（2）此圖表示的是_________的過(guò)程。（填動(dòng)“體循環(huán)”或“肺循環(huán)”）

（3）與A相連的血管是________，與B相連的血管是___________。

（4）上、下腔靜脈中的血是________（填動(dòng)“動(dòng)脈血”或“靜脈血”）

A．把該名同學(xué)送到醫(yī)院的呼吸道科與其他病人一起住院治療

B．向市疾控中心匯報(bào)

C．對(duì)與該同學(xué)有接觸的人員進(jìn)行檢查與跟蹤觀察

D．對(duì)所處教室、宿舍進(jìn)行全面、徹底消毒

A．捕食 B．合作 C．寄生 D．競(jìng)爭(zhēng)

A．昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→貓頭鷹 B．陽(yáng)光→草→鼠→貓頭鷹

C．草→鼠→蛇→貓頭鷹 D．草←鼠←蛇←貓頭鷹

①水 ②脂質(zhì) ③蛋白質(zhì) ④核酸 ⑤無(wú)機(jī)鹽．

A．①②③ B．①④⑤ C．②③④ D．②④⑤

A. 動(dòng)脈的管壁薄，彈性小

B. 靜脈將血液送回心臟

C. 毛細(xì)血管只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)

D. 動(dòng)脈的血流速度最快