科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列常見(jiàn)的動(dòng)物中,名字中都有一個(gè)“魚(yú)”字,但真正屬于魚(yú)的是( )
A.鯨魚(yú) B.娃娃魚(yú) C.章魚(yú) D.帶魚(yú)
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【題目】田鼠吃農(nóng)作物,貓捕食田鼠。下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 農(nóng)民養(yǎng)貓是為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量
B. 貓的數(shù)量增加了,田鼠的數(shù)量就會(huì)減少
C. 貓的數(shù)量不會(huì)影響農(nóng)作物的產(chǎn)量
D. “農(nóng)作物→田鼠→貓”組成了一條食物鏈
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【題目】東營(yíng)園博園內(nèi),高貴典雅的郁金香競(jìng)相開(kāi)放,紅的、黃的、粉白的、紫紅的…爭(zhēng)奇斗艷,決定郁金香花瓣顏色的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的( )
A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞核 D.液泡
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【題目】科學(xué)探究的一般過(guò)程是( )
A.提出問(wèn)題→作出假設(shè)→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→得出結(jié)論→表達(dá)與交流
B.作出假設(shè)→提出問(wèn)題→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→得出結(jié)論→表達(dá)與交流
C.制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→提出問(wèn)題→作出假設(shè)→得出結(jié)論→表達(dá)與交流
D.提出問(wèn)題→得出結(jié)論→作出假設(shè)→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→表達(dá)與交流
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【題目】人工栽種人參、三七等中藥成功的關(guān)鍵在于( )
A. 控制適當(dāng)溫度
B. 控制充分的水分
C. 控制較弱的光照
D. 提供肥沃的土壤
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【題目】下圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中的【1】和【3】合稱表皮,屬于 組織。
(2)葉能夠進(jìn)行光合作用,光合作用的場(chǎng)所是 ,該結(jié)構(gòu)主要集中在葉片的【 】 部位的組織細(xì)胞內(nèi)。
(3)光合作用合成的有機(jī)物通過(guò)【 】 中的 運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位。
(4)蒸騰作用所散失的水分是通過(guò)【 】 形成的【 】 來(lái)完成的。
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【題目】下圖為尿液形成過(guò)程示意圖
(1)寫(xiě)出圖中所示結(jié)構(gòu)的名稱:a______________ b____________ c__________
(2)當(dāng)血液流經(jīng)a時(shí),血漿中的大部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖及尿素等物質(zhì)過(guò)濾到b中形成_________。b中液體與血漿相比,除不含_______________外,其它成分相似。
(3)圖中c 處的幾個(gè)向上的箭頭的含義是___________________________,沒(méi)有被重吸收進(jìn)入血液中的液體流到f管中就形成了_________。
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【題目】下列哪項(xiàng)不是分生組織細(xì)胞的特征( )
A.細(xì)胞小、壁薄、核大、細(xì)胞質(zhì)濃
B.能夠不斷產(chǎn)生新細(xì)胞
C.具有很強(qiáng)的分裂能力
D.含有大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
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