(1)當(dāng)精彩的畫面進(jìn)入你的眼球，會(huì)在____________上形成清晰的物像，而視覺是在____________產(chǎn)生的。

(2)不管足球離你遠(yuǎn)或近，你都能看清楚，是因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)[ ]_________的曲度可以調(diào)節(jié)。

(3)[ B ]腎上腺產(chǎn)生的腎上腺素進(jìn)入腎上腺毛細(xì)血管，通過(guò)血液循環(huán)調(diào)節(jié)心臟等的機(jī)能，從而出現(xiàn)圖示中[ C ]現(xiàn)象，這一調(diào)節(jié)過(guò)程叫做________調(diào)節(jié)。通過(guò)圖示的反射過(guò)程可以看出，此調(diào)節(jié)過(guò)程是在____________的調(diào)節(jié)控制下完成的。

【題目】圖甲是青蛙的發(fā)育過(guò)程，圖乙是桃花的基本結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙是某校八年級(jí)合作學(xué)習(xí)小組同學(xué)，學(xué)習(xí)了《物種的延續(xù)》后，通過(guò)小組討論，將桃樹和青蛙的個(gè)體發(fā)育過(guò)程繪制成的圖解．請(qǐng)認(rèn)真分析下列圖并回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）小敏同學(xué)說(shuō)，在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過(guò)程中，呼吸器官也發(fā)生著變化，圖甲中的[3]是用進(jìn)行呼吸，[6]主要用進(jìn)行呼吸．
（2）小勇同學(xué)說(shuō)，仔細(xì)觀察圖甲可知，個(gè)體[3]與個(gè)體[6]在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大差異，因此，青蛙的發(fā)育過(guò)程屬于發(fā)育．
（3）小華同學(xué)說(shuō)，在一朵花中，雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)，在圖乙中，序號(hào)所示結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成雄蕊．我們平時(shí)所食用的桃肉實(shí)際是由圖乙中的[]發(fā)育而來(lái)的．
（4）小兵同學(xué)說(shuō)，從圖丙可知，無(wú)論是青蛙，還是桃樹，其個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是 ．
（5）小柯同學(xué)說(shuō)，在圖丙中，假若控制桃花顏色的基因在受精卵中的組成是BB，則其卵細(xì)胞中的基因組成是 ．

A．虹膜 B．鞏膜 C．視網(wǎng)膜 D．脈絡(luò)膜

A. 腎小球 B. 腎小管 C. 腎小囊 D. 輸尿管

A. 封山育林 B. 禁止捕獵

C. 荒坡變果園 D. 平湖改良田

A．葉脈 B．海綿層 C．柵欄層 D．表皮細(xì)胞

A．根毛細(xì)胞吸脹作用大

B．根毛細(xì)胞液濃度大

C．根毛細(xì)胞呼吸旺盛

D．葉肉細(xì)胞蒸騰作用強(qiáng)

A、人類 B、柳樹 C、香菇 D、禽流感病毒

（1）圖A表示______細(xì)胞的分裂過(guò)程，理由是圖中會(huì)形成新______ 。

（2）圖B表示______細(xì)胞分裂過(guò)程，通過(guò)連續(xù)3次該過(guò)程，可得到______ 個(gè)細(xì)胞。

（3）細(xì)胞分裂時(shí)，先是一個(gè)______分裂成兩個(gè)，最終使細(xì)胞質(zhì)一分為二。

（4）在細(xì)胞分裂過(guò)程中，細(xì)胞核里的遺傳物質(zhì)經(jīng)過(guò)______而數(shù)量倍增；并且平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中，這樣就保證新細(xì)胞與親代細(xì)胞具有相同的______

(1)B中蛋白質(zhì)通過(guò)①過(guò)程進(jìn)入血液的物質(zhì)是_____。“毒膠囊”中的有害物質(zhì)經(jīng)①過(guò)程后至少需______次經(jīng)過(guò)心臟才能到達(dá)腎臟，對(duì)腎臟造成傷害。

(2)人體排泄有三個(gè)途徑，除圖中所示外還能通過(guò)_____(填結(jié)構(gòu))完成。

(3)生理過(guò)程④表示______作用。

(4)圖示中的細(xì)胞通過(guò)②過(guò)程分泌的某種激素不足時(shí)，會(huì)形成糖尿，那么由這種細(xì)

胞組成的內(nèi)分泌腺是______。