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【題目】如圖是對幾種動物相同點的歸納(圓圈交叉部分為相同點),下列敘述不正確的是( 。
A.I是陸生脊椎動物
B.Ⅱ是多細胞動物
C.Ⅲ是有輔助呼吸器官的生物
D.Ⅳ是變溫動物
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【題目】如圖為植物繁殖的幾種方式,有關敘述不正確的是( )
A. ①是組織培養(yǎng),可以培育植物新品種
B. ②是嫁接,屬于人工營養(yǎng)繁殖
C. ③是壓條,能保留母體的優(yōu)良性狀
D. ①②③都是無性生殖
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【題目】如圖是四種生物的結(jié)構(gòu)示意圖,有關敘述錯誤的是( 。
A.①無細胞結(jié)構(gòu),不能獨立生活
B.②無成形的細胞核,能獨立生活
C.③的菌體由菌絲構(gòu)成,無成形的細胞核
D.④通過表膜攝入氧,排出二氧化碳
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【題目】四位同學使用不同的顯微鏡鏡頭組合(如下表),觀
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
目鏡 | 15× | 10× | 10× | 15× |
物鏡 | 40× | 40× | 10× | 10× |
察洋蔥表皮細胞裝片,其中看到細胞數(shù)目最多的是
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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【題目】下面哪項措施對保護生態(tài)環(huán)境最有利( )
A. 把大片沼澤地開墾為農(nóng)田 B. 將工業(yè)廢水排入發(fā)生“赤潮”的海域
C. 在菜地中噴灑農(nóng)藥以殺死菜青蟲 D. 建立自然保護區(qū)
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【題目】如圖曲線表示食物通過消化道時,淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過程的變化,請分析并回答:
(1)甲表示_______的消化曲線,因為到達了[D]_______才被開始消化,
(2)丙表示______的消化曲線,因為在[ ]胃就被開始消化,
(3)乙表示_______的消化曲線,因為在口腔就被開始消化,
(4)脂肪消化的終產(chǎn)物是__________________。
(5)消化道中具有吸收的部位是:小腸、________和________;既有消化又有吸收的場所是小腸和_________。
(6)能夠修復和更新受損細胞的重要營養(yǎng)物質(zhì)是 _______。
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【題目】下圖是模擬膈肌運動的模型,請回答有關問題:
(1)寫出圖中標號所代表的器官名稱: 1___________,2____________3___________,5___________。
(2)當用手向上擠壓瓶底橡皮膜時,瓶內(nèi)氣壓變________,氣球變________,模擬的是人體_________運動。
(3)在人體內(nèi),實際參與改變氣壓的呼吸肌除膈肌外還有____________。
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【題目】某生物興趣小組對“探究種子萌發(fā)的外界條件”實驗作了改進:
① 準備甲、乙兩個大玻璃杯,中間各放兩個隔板(隔板上鉆有許多小孔),如圖所示。
② 甲、乙玻璃杯底部和隔板上各放20粒形態(tài)大小相似且正常的綠豆種子。
③ 向玻璃杯中加水,使②和⑤兩處的綠豆種子能接觸到水但沒有被淹沒。
④ 甲裝置放在溫暖的地方,乙裝置放在冰箱中。
⑤ 一段時間后,觀察種子的萌發(fā)情況。
請據(jù)此實驗回答下列問題:
(1)隔板鉆孔的目的是:使種子在萌發(fā)過程中得到___________。
(2) 圖中的②與⑤互為對照,其變量是____________。設置甲、乙兩組裝置的作用是____________。
(3)一段時間后觀察實驗結(jié)果,發(fā)現(xiàn)只有_______(填標號)處的種子萌發(fā)了。
(4)此實驗說明種子萌發(fā)所需的外界條件是______________________________________________。
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【題目】如果天竺葵放入封閉的鐘罩內(nèi),并且同時放一杯氫氧化鈉溶液(它能吸收二氧化碳),暗處理一晝夜,放在陽光下照射,這樣的綠葉 ( )
A.能制造淀粉等有機物 B.不能制造淀粉等有機物
C.能釋放較多的氧氣 D.用酒精處理后再滴加碘液變成藍色
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