A.千里之堤，潰于蟻穴 B.風聲鶴唳，草木皆兵

C.不入虎穴，不得虎子 D.螳螂捕蟬，黃雀在后

A.卵黃 B.胚盤 C.卵白 D.系帶

A. 動植物的各種組織是由細胞分化形成的

B. 植物葉片的表皮、動物的血液都屬于組織

C. 植物的葉、花、種子和人體的心臟都屬于器官

D. 動植物共有的結構層次是“細胞、組織、器官、系統(tǒng)”

A.聲波→鼓膜→鼓室→三塊聽小骨→聽神經(jīng)→大腦皮層聽覺中樞

B.聲波→鼓膜→三塊聽小骨→前庭和半規(guī)管→聽神經(jīng)→大腦皮層聽覺中樞

C.聲波→鼓膜→聽神經(jīng)→耳蝸→三塊聽小骨→大腦皮層聽覺中樞

D.聲波→鼓膜→三塊聽小骨→耳蝸→聽神經(jīng)→大腦皮層聽覺中樞

【題目】在自然界中，生物的某些生命活動和生理功能可以通過坐標曲線的方式形象地表達出來。對于下列四個曲線圖的分析，正確的是（ ）

A.甲圖可用來表示從菜豆種子萌發(fā)到發(fā)育成幼苗過程中水分含量的變化
B.乙圖是人體呼吸時肺容積的變化曲線圖，bc段肺內(nèi)氣壓上升，膈頂下降
C.丙圖表示人體消化酶活性隨溫度變化的情況，說明人在寒冷時消化食物的能力減弱
D.丁圖是某生態(tài)系統(tǒng)中草、鼠、狐三種生物間的關系，A表示草、B表示鼠

【題目】圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答：

（1）若要構成一個完整的草原生態(tài)系統(tǒng)，除了圖中所示的組成成分外，還包括生物因素的 ， 非生物因素部分，例如（寫 一種即可）
（2）該食物網(wǎng)中有條食物鏈．
（3）在草原生態(tài)系統(tǒng)中，所有生物生命活動的能量最終來源于 ． 能量流動具有性和逐級遞減性的特點．
（4）若狐、蛇被大量捕殺，則在一定時期內(nèi)，鼠和兔的數(shù)量會 ． 這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力．

A.血漿和血細胞 B.血漿和白細胞

C.血細胞和血小板 D.血漿和血紅蛋白

【題目】下圖是縮手反射示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）請用圖中的數(shù)字和箭頭表示某人手指被薔薇針刺后迅速縮回的神經(jīng)傳導途徑。該過程說明脊髓具有功能，此反射類型屬于。
（2）該人被薔薇刺傷后的疼痛感覺形成于 ， 當再遇到薔薇時他會格外小心，此反射類型屬于。
（3）若某患者只是⑤處受損，用針刺①處，患者會出現(xiàn)的反應是。

【題目】資料分析:
中國營養(yǎng)學會將我國成年人鈣供給量定為0.8克／天，處于生長發(fā)育旺盛階段的青少年對鈣的需求量更高，但我國絕大多數(shù)人遠未達到這個標準。據(jù)調(diào)查顯示，我國95％的兒童存在不同程度的缺鈣，北京、上海、內(nèi)蒙古地區(qū)小學生鈣的攝入量分別只有標準量的33%、55%、69%�？梢姡覈鴥和扁}的現(xiàn)象比較普遍，也比較嚴重。
請仔細閱讀上面的資料并回答以下的問題。
（1）在人體消化道中吸收鈣的主要場所是。鈣被吸收后進入。
（2）鈣是構成人體骨的重要無機鹽，兒童缺鈣易患 ， 對于缺鈣兒童在服用鈣片的同時，還要加服的一種維生素是。
（3）下表為王剛同學某日的食譜。王剛同學這天攝入鈣的總量為克。根據(jù)下表分析，王剛同學若表現(xiàn)出缺鈣癥狀，直接原因最可能是。如果通過喝牛奶補鈣，按照對鈣的需求量為0.8克／天計算，他這天至少應在飲食中增加克牛奶。

（4）教育部號召大力開展“豆奶工程”。從營養(yǎng)學的角度分析，這項工程的意義是為人體補充和。

A. 胃腺 B. 唾液腺 C. 肝臟 D. 腸腺