【題目】如圖是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請(qǐng)分析作答：

（1）甲、乙兩圖反映了昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程，其中圖甲屬于發(fā)育，圖乙發(fā)育經(jīng)歷了四個(gè)階段，比圖甲多了一個(gè)（填寫(xiě)結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）的發(fā)育階段．
（2）丙圖中新生命與母體是通過(guò)（填寫(xiě)圖中代號(hào)）進(jìn)行物質(zhì)交換的．
（3）丁圖表現(xiàn)了綠色開(kāi)花植物受精的過(guò)程，其中受精后的（填寫(xiě)圖中代號(hào)）能夠發(fā)育成種子．
（4）戊圖為張家界永定區(qū)特產(chǎn)﹣﹣菊花芯柚．果農(nóng)常采用菊花芯柚枝條或芽作為接穗嫁接到酸柚或枳殼等砧木上，你認(rèn)為嫁接成活的關(guān)鍵是砧木與接穗的要緊密結(jié)合．

【題目】如圖為五種生物的形態(tài)圖。

（1）圖中所示生物體內(nèi)有脊柱，圖中所示生物為原核生物．
（2）E蝗蟲(chóng)體表有 ， 可防止水分散失；B向日葵能依靠種子繁殖，這些生物都適于生活在環(huán)境中．

【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，各個(gè)系統(tǒng)之間密切聯(lián)系，如圖是人體進(jìn)行消化、呼吸、循環(huán)、排泄等部分生理活動(dòng)的示意圖（其中①﹣⑥表示生理過(guò)程，A、B、C、D表示人體的器官或系統(tǒng)），請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）如果[⑥]代表腎小球的濾過(guò)作用，則圖中[C]代表 ．
（2）在[B]的主要器官中，與毛細(xì)血管結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相似的是 ．
（3）通過(guò)[②]進(jìn)入血液中的物質(zhì)，最終到達(dá)組織細(xì)胞中，其作用是 ．
（4）李光同學(xué)因霧霾天氣吸入較多的PM2.5（微塵顆粒）引發(fā)支氣管炎，在血液中明顯增加的成分是 ．
（5）王大爺在體檢時(shí)檢測(cè)到[D]排出的液體中含有葡萄糖，你認(rèn)為其可能的原因是 ．

A. 縮短植物的成熟時(shí)間 B. 增強(qiáng)了植物的生活力

C. 保留了親代的優(yōu)良性狀 D. 有利于大量繁殖新個(gè)體

A. 珊瑚蟲(chóng) B. 渦蟲(chóng) C. 蜜蜂 D. 海蜇

A．小腸長(zhǎng)約5﹣6米

B．小腸絨毛中有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管

C．小腸壁內(nèi)有腸腺

D．小腸內(nèi)表面有許多皺壁和小腸絨毛

【題目】選取生長(zhǎng)正常的牽�；ㄟM(jìn)行如圖所示的光合作用實(shí)驗(yàn)：
①將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后，移至光下數(shù)小時(shí)，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中．
②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向這三片葉上滴加碘液．觀察三片葉是否變藍(lán)（氫氧化鈉吸收二氧化碳）．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）在光下放置數(shù)小時(shí)后，發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 ．
（2）通過(guò)本實(shí)驗(yàn)可以得出一些有關(guān)綠色植物進(jìn)行光合作用的重要結(jié)論．如，比較葉片甲不同部位的顏色變化，可以說(shuō)明：比較葉片乙和丙，可以說(shuō) ．
（3）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論，對(duì)溫室里的農(nóng)作物采取等（請(qǐng)答出兩條）措施可以提高產(chǎn)量．
（4）綠色植物被稱(chēng)為“空氣凈化器”，對(duì)于維持生物圈中的 ．

【題目】選擇健康的生活方式，應(yīng)從學(xué)生時(shí)期開(kāi)始．下列哪項(xiàng)屬于健康生活的觀點(diǎn)（　�。�
A.每天百步走，活到九十九
B.男兒不抽煙，枉活在人間
C.男人不喝酒，枉在世上走
D.常坐網(wǎng)吧間，快活似神仙

A. 1萬(wàn)個(gè) B. 100萬(wàn)個(gè) C. 1億個(gè) D. 10 億個(gè)

【題目】如圖為一幅簡(jiǎn)圖，請(qǐng)利用你所學(xué)的生物知識(shí)，用簡(jiǎn)煉的生物學(xué)語(yǔ)言回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）找出該圖中最高等的動(dòng)物并寫(xiě)出理由 ．
（2）圖中昆蟲(chóng)與其它動(dòng)物相比，最本質(zhì)有區(qū)別是 ．
（3）寫(xiě)出青蛙的幼體和成體的呼吸器官的名稱(chēng) ．
（4）若把圖中禾谷類(lèi)的秸稈全部還田，來(lái)年的農(nóng)作物會(huì)因此茂盛，你認(rèn)為今年還田的秸稈為明年農(nóng)作物生長(zhǎng)主要提供了 ．