（1）聽到開考鈴聲響起，同學們立即揮筆疾書，這屬于________（反射類型）．

（2）鈴聲響起，刺激[_]________產生振動，振動通過中耳的[_]________傳到內耳．

（3）該過程中，存在于[__]________中的對聲波敏感的感覺細胞接受刺激后產生________上傳，最終在[]________產生“鈴聲響了，可以答題了”的想法．

【題目】觀察菜豆種子和玉米種子的結構圖，回答下列問題：

（1）寫出在菜豆種子剖面圖中數字代表的結構名稱：1、2、3、4、5
（2）若用碘液處理兩個剖面，玉米種子中最藍的部位是：（填代號）它的功能是： ．
（3）菜豆種子中的（填序號）及玉米種子中的（填序號）都可合稱為 ， 是新植株的幼體．

（1）在該雞蛋的結構中，將來能發(fā)育成雛雞的部位是（） ________，該結構與（）________和能供給胚胎發(fā)育所需要養(yǎng)料的（_）________共同組成完整的卵細胞。

（2）既對卵細胞起保護作用，還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的是（_） ________。

（3）人工孵化小雞時，為保證孵化率，必須選用 ________的雞蛋。

（4）④是 ________，⑤是 ________。

（5）雛雞屬于________，出殼后不久，就能隨親鳥覓食。

【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細微結構，如圖分別為鏡頭、顯微鏡和在顯微鏡下看到的細胞圖象，請據圖回答：

（1）甲圖中的鏡頭能使物像放大的最大倍數是倍；能使視野中看到的細胞數目最多的鏡頭放大倍數是 ．
（2）用顯微鏡觀察，下降鏡筒時眼睛要注視乙圖中的[]；在視野中已經找到物像，但物像不清晰，應調節(jié)[]使物像更清晰；需要調換物鏡時應轉動 ． 陰雨天光線較弱時，應選用圖中c的面鏡．
（3）丙圖中觀察到的是洋蔥鱗片葉表皮細胞，與人的口腔上皮細胞相比較，后者不具有的結構是、 ．
（4）觀察丙圖時要滴加染色，丙圖中觀察到染色最深近似球形的結構是 ． 它的功能是 ．
（5）具有保護細胞、控制物質進出的結構是 ． 甘甜怡口的甘蔗汁主要是從甘蔗細胞的中榨取出來的．

【題目】如圖是米勒關于原始地球的模擬實驗裝置，美國學者米勒等人設計了如圖所示的實驗裝置。首先把水加入500mL的燒瓶中抽出空氣，加入甲烷、氨、氫的混合氣體，然后把燒瓶內的水煮沸，使混合氣體進入溶劑為5L的燒瓶中，在這些氣體中連續(xù)火花放電一周，冷卻后產物沉積在B瓶中，它含有氨基酸等有機小分子，根據如圖所示，完成下列問題：

（1）A瓶內的氣體模擬的是的成分。
（2）火花放電模擬的是 ， 這主要是為該實驗提供。
（3）C瓶內的樣品中含有的有機物是。
（4）通過實驗，米勒得出的結論是。

A. 體節(jié) B. 剛毛 C. 鰓部 D. 環(huán)帶

（1）制作洋蔥表皮細胞臨時裝片，應用到的實驗用具主要有解剖針、鑷子、滴管、潔凈的載玻片和________等。

（2）制作該臨時裝片時，在載玻片中央滴加的液體是________，用于染色的試劑是________。

（3）蓋片時，這所以一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下，目的是避免玻片下出現________。

（4）圖一中，制作臨時裝片正確的操作順序是[________]→[________]→[________]→[________]。

（5）要將圖二中的甲轉換為乙，應轉動________，換用________（填“低倍”或“高倍”）物鏡觀察。

【題目】如圖是花的基本結構示意圖，請據圖回答：

（1）花的主要結構是[]和[] ．
（2）花開放以前起保護作用的結構是[]和[] ．
（3）這朵花的顏色鮮艷，且有花蜜，由此可推斷它是通過來傳粉的．
（4）完成受精作用后③發(fā)育成；④發(fā)育成 ．
（5）在種子的結構中，發(fā)育成新植物體，它是由④中的發(fā)育來的．