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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生物分類(lèi)是研究生物的一種基本方法。根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:

(1)生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度,把生物劃分為7個(gè)不同的等級(jí),其中最基本的分類(lèi)單位是________。

(2)請(qǐng)從“藻類(lèi)植物、被子植物、單子葉植物、腎蕨、馬尾松”中選三種名稱(chēng)填在下面對(duì)應(yīng)的方框①、②、③中,完善有關(guān)植物分類(lèi)的概念圖。

_______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于染色體的描述,正確的一項(xiàng)是( )

①染色體存在于細(xì)胞核內(nèi)

②染色體是細(xì)胞核內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)

③在體細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi),染色體是成對(duì)的

④在精子、卵細(xì)胞內(nèi),染色體是不成對(duì)的

⑤染色體上含有許多決定生物性狀的基因

A. ①② B. ①③

C. ①②③④ D. ①②③④⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在培養(yǎng)蘑菇的培養(yǎng)基上發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)出了霉菌,蘑菇和霉菌的關(guān)系是

A互利共生 B種內(nèi)斗爭(zhēng) C競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 D寄生關(guān)系

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,如果沒(méi)有分解者,那么

A動(dòng)物和植物將會(huì)越來(lái)越繁盛 B動(dòng)物和植物的遺體殘骸就會(huì)堆積成山

C生態(tài)系統(tǒng)將會(huì)越來(lái)越大 D生態(tài)系統(tǒng)依舊能夠維持

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)豬的染色體組成的敘述中最確切的是( )

A. 基因和蛋白質(zhì)

B. DNA和蛋白質(zhì)

C. 基因和DNA

D. 基因、DNA和蛋白質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】花粉從花藥中散放出來(lái),落到雌蕊的_________上的過(guò)程叫做傳粉。胚珠里的卵細(xì)胞與來(lái)自花粉管中的精子結(jié)合,形成_________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是幾種常見(jiàn)的植物、動(dòng)物(水綿、貫眾、菊、蜜蜂、蛔蟲(chóng)、野兔、麻雀)的分類(lèi)表解圖。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:

(1)根據(jù)生物的特征指出上圖中②⑥號(hào)生物分別是___________。

(2)請(qǐng)完善上圖:甲、乙處應(yīng)該填寫(xiě)的內(nèi)容分別是__________________。

(3)蛔蟲(chóng)的主要特征是:身體細(xì)長(zhǎng)、呈圓柱形;體表有角質(zhì)層;______________。

(4)麻雀啄食稻谷,曾被認(rèn)定為害鳥(niǎo)。20世紀(jì)50~60年代,我國(guó)曾開(kāi)展過(guò)大規(guī)模的“剿滅麻雀”的運(yùn)動(dòng)。有一段時(shí)間麻雀很少見(jiàn)了,使有些害蟲(chóng)數(shù)量增加,F(xiàn)在又發(fā)出了保護(hù)麻雀的呼聲,這是因?yàn)槁槿冈诰S持自然界的________中具有重要作用。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2015年4月24日,尼泊爾發(fā)生了8.1級(jí)強(qiáng)烈地震,給尼泊爾人民帶來(lái)了巨大的災(zāi)難和損失。強(qiáng)震發(fā)生后,我國(guó)及時(shí)派出救援人員趕赴尼泊爾,并送去了大量救援物資。假如你是一名救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的救援者,請(qǐng)解答下列問(wèn)題:

(1)如果遇到失血過(guò)多的人,應(yīng)遵循輸______血的原則,及時(shí)給予輸血救治。

(2)為防止災(zāi)區(qū)傳染病流行,防疫人員對(duì)生活用水、地面進(jìn)行大面積消毒,這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的______

(3)為防止災(zāi)區(qū)的兒童患病,醫(yī)生給他們注射疫苗,使其體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的______,從而增強(qiáng)抵御某些疾病的能力。

(4)在救援現(xiàn)場(chǎng),當(dāng)救援者的手指偶然接觸到尖銳物體時(shí),手會(huì)立刻縮回來(lái),這種反射類(lèi)型屬于______反射,完成這個(gè)過(guò)程的神經(jīng)傳導(dǎo)路線(xiàn)是______。(用圖中的序號(hào)和“→”表示)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在證明“光是植物進(jìn)行光合作用的條件”的實(shí)驗(yàn)中,能夠作為對(duì)照的一組是( 。

A.甲和乙
B.甲和丙
C.甲和丁
D.乙和丙

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生命和健康是我們的寶貴財(cái)富,關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注健康從生活點(diǎn)滴做起。因此,需要每一位中學(xué)生掌握健康的有關(guān)知識(shí),提高預(yù)防疾病的意識(shí),養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,選擇健康的生活方式。請(qǐng)據(jù)資料回答下列問(wèn)題:

資料一 研究表明,影響健康的因素是可以控制的,通過(guò)有效地改變生活方式,80%的心臟病和糖尿病,70%的中風(fēng)以及50%的癌癥是可以避免的。這說(shuō)明,疾病是可以預(yù)防的,健康是需要科學(xué)管理的。

資料二 據(jù)有關(guān)部門(mén)抽樣調(diào)查顯示,我國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良、肥胖等營(yíng)養(yǎng)健康問(wèn)題日益嚴(yán)重。為此,我國(guó)確定每年5月20日為“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”,旨在號(hào)召學(xué)生“全面、均衡、適量、運(yùn)動(dòng)——遠(yuǎn)離肥胖、慢性病”,倡導(dǎo)學(xué)生健康地生活。

資料三 我國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家將食物按照每日攝入量,形象地設(shè)計(jì)成“平衡膳食寶塔”,下面將寶塔中各級(jí)食物進(jìn)行具體分類(lèi)并提供了較為科學(xué)的參考數(shù)據(jù)。如下表:

在“膳食寶塔”中的位置

食物分類(lèi)

每日攝取量

Ⅴ級(jí)

油脂類(lèi)

小于25g

Ⅳ級(jí)

豆類(lèi)和奶類(lèi)

100 g~150 g

Ⅲ級(jí)

魚(yú)、禽、肉、蛋類(lèi)

125 g~200 g

Ⅱ級(jí)

果蔬類(lèi)

400 g~450 g

Ⅰ級(jí)

谷類(lèi)

450 g~500 g

(1)資料一中提及的疾病的產(chǎn)生與生活方式有關(guān),如飲食結(jié)構(gòu)不合理、缺少運(yùn)動(dòng)等原因可能會(huì)引起人體內(nèi)_______分泌不足,從而引發(fā)糖尿病。

(2)資料二中,學(xué)生肥胖的主要原因是____________________。

(3)據(jù)資料三可知,處在發(fā)育時(shí)期的青少年應(yīng)多攝取表中的III級(jí)和_____級(jí)的食物,原因是該類(lèi)食物中含有較多的蛋白質(zhì)和鈣。

(4)堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)可幫助人們遠(yuǎn)離肥胖和慢性病。運(yùn)動(dòng)時(shí)增多的汗液能幫助人體排出更多的________和少量的尿素等代謝廢物,使人體更加健康。

(5)人體運(yùn)動(dòng)時(shí),應(yīng)注意補(bǔ)充水分。水分進(jìn)入人體后,至少______次經(jīng)過(guò)心臟才能送到四肢的細(xì)胞。

(6)圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖。外界空氣中的氧要輸送到全身細(xì)胞,參與細(xì)胞的呼吸作用,為人體生命活動(dòng)提供能量,必須經(jīng)過(guò)圖中的_______處(用圖中字母表示)進(jìn)行氣體交換。

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