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【題目】在生物學課程中,我們學過許多概念,不同的概念間常有直接或間接的聯(lián)系,用一些關聯(lián)詞把一些相關的概念聯(lián)系起來,可繪制成概念圖,請你根據(jù)所學知識,完成下列問題。

(1)“Ⅰ”表示的生理作用是____________,“Ⅱ”主要發(fā)生在細胞內(nèi)的哪一結構:____________。

(2)物質(zhì)①主要通過植物根尖結構中的__________吸收。

(3)下列可用于檢驗物質(zhì)②的是____________。

A.酒精  B.澄清石灰水 

C.碘液  D.帶火星細木條

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【題目】某小組的同學觀察下圖時,闡述了自己的觀點,你認為哪些觀點正確( )

①因為標桿不平衡,所以生態(tài)系統(tǒng)處于不平衡狀態(tài)

②此生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈是草→鼠→蛇

③在該生態(tài)系統(tǒng)中,草、鼠、蛇的數(shù)量所占比例是相對穩(wěn)定的

④在該生態(tài)系統(tǒng)中,草的數(shù)量最多

⑤如果人們大量捕殺蛇,就會破壞生態(tài)平衡

A. B. ②③④⑤ C. ①③④⑤ D. ①②③④

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【題目】在同一個生態(tài)系統(tǒng)中,下列生物之間屬于競爭關系的一組是( )

A. 青草與山羊 B. 青草與青蛙 C. 工蜂與蜂王 D. 水稻與稗草

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【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,有關說法正確的是(  )

A. 雜食性的鳥與昆蟲之間只有捕食關系

B. 能量沿著食物鏈(網(wǎng))循環(huán)流動

C. 該食物網(wǎng)共有5條食物鏈

D. 該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來自太陽

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【題目】藏羚羊是我國青藏高原特有的一級保護動物,主要生活在海拔5000米左右的高原,群居,食草為生由于有強健勻稱的四肢,藏關頭具有善奔跑的特點,奔跑速度可達每小時70公里藏羚羊血液中紅細胞含量高,具有強健的心臟(下表是幾種動物心臟占體重的百分比)

(1)青藏鐵路施工的相關單位為保護藏羚羊的遷徒(如圖)專門設置了動物通道,并在工過程中要取了嚴禁驚擾藏羚羊等管理措施然而,近年來,仍有偷獵者的槍不斷地對準已瀕臨滅絕的藏羚羊 藏羚羊?qū)儆诩棺祫游镏械?___類動物,藏羚羊瀕臨滅絕的重要原因是

(2)藏羚羊的行為可分為先天性行為和 __上圖藏羚羊的遷徙行為是_______________行為

(3)請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖空白處畫出藏羚羊的心臟占體重的百分比的直方圖 _________

(4)請你再提出一點關于保護藏羚羊的建議 _______________

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【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”.下列能體現(xiàn)出這一現(xiàn)象的正確食物鏈是(

A.螳螂→蟬→黃雀 B.樹→螳螂→蟬→黃雀

C.蟬→螳螂→黃雀 D.樹→蟬→螳螂→黃雀

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【題目】“十月懷胎,一朝分娩”,母愛是偉大的,胚胎在母體發(fā)育的主要場所是(  )
A.子宮
B.卵巢
C.輸精管
D.輸卵管

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【題目】圖是被子植物的生命歷程簡圖,相關敘述錯誤的是( )

A.葉芽將來發(fā)育成植物體的枝條
B.花的主要結構是雄蕊和雌蕊
C.根的生長主要依靠根尖成熟區(qū)細胞的生長
D.綠色植物生長需要陽光、水、空氣和無機鹽

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【題目】下圖是一位同學用兩片長方形的木板(1、2)、兩條松緊帶(3、4)和一顆螺絲(5)制作的肌肉牽拉骨運動的模型,請看圖回答問題:

(1)圖中的[1]、[2]相當于__________,[3]、[4]相當于__________,[5]相當于__________

(2)圖中虛線箭頭表示[4]的_______過程,此時[3]應該處于________狀態(tài)

(3)如果[5]表示肘關節(jié),則此過程表示__________動作

(4)從這個模型可以看出,人在運動時,要靠__________牽拉__________,繞__________轉(zhuǎn)動完成動作

(5)以上實例說明任何動作的完成至少需要__________組以上的肌群相互配合,共同完成

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【題目】一個細菌也是一個細胞,它和動植物細胞都不同,主要區(qū)別是沒有成形的細胞核,大多數(shù)細胞只能利用現(xiàn)有的______生活。細菌的生殖方式是______生殖。

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