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【題目】我們常見的生物都是由許多細胞構成,生物圈中還有一些肉眼很難看見的單細胞生物,下列關于單細胞生物的相關敘述中,不正確的是
A.整個身體由一個細胞構成 B.都能夠獨立完成生命活動
C.大多數(shù)生活在水域環(huán)境中 D.都是對人類有害的生物
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【題目】小林同學不幸被重物壓傷,失血過多,急需輸血.經(jīng)化驗,她的血型是A型.下面最適合給小林輸血的血型是( )
A.A型
B.B型
C.O型
D.AB型
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【題目】“老馬識途”和“孔雀開屏”,從行為獲得方式看分別屬于( )。
A.先天性行為,學習行為 B.學習行為,先天性行為
C.先天性行為,先天性行為 D.學習行為,學習行為
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【題目】下圖是兩種不同的生物體,下列說法中正確的是
A. 圖甲中綠色開花植物葉片的上表皮:下表皮屬于上皮組織
B. 圖甲中綠色開花植物的根、莖、葉為營養(yǎng)器官
C. 圖乙中人的心臟只由肌肉組織構成
D. 圖乙中人具有的結構層次是:細胞→組織→系統(tǒng)→器官→個體
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【題目】以下是制作和觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片的圖示,請分析回答:
(1)切取洋蔥鱗片葉時常有刺激物噴出,這些刺激物來自細胞結構中的____;洋蔥表皮取自鱗片葉內(nèi)表層,屬于生物體結構層次中的____.
(2)圖一中,制作臨時裝片正確的操作順序是:[___]→[___]→[__]→[___].
(3)圖一中,如果是制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時步驟③所用液體是 _____.
(4)圖一中①用____夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地蓋在水滴上.注意避免蓋玻片下面出現(xiàn)的____.
(5)在蓋玻片的一側滴加____,用吸水紙從蓋玻片的另一側吸引,使染液浸潤標本的全部,進行染色,染色的結果細胞的____被染成深色.
(6)要將圖二中的甲轉換為乙,應轉動_____,換用___(填“低倍”或“高倍”)物鏡觀察.
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【題目】如圖表示一個食物網(wǎng),相關敘述不正確的是( 。
A. 圖中共有3條食物
B. 該食物網(wǎng)是一個生態(tài)系統(tǒng)
C. 圖中鼠和兔之間是競爭關系
D. 圖中體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是鷹
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【題目】如圖是光學顯微鏡結構示意圖:
(1)顯微鏡對光應注意遮光器的光圈與載物臺的___和轉換器上的物鏡對齊,對光成功能看到___視野.
(2)鏡筒下降時眼睛應注視[___]物鏡.
(3)要使看到的物像更清晰,應調(diào)節(jié)[11]_________.
(4)先用目鏡“5X”、物鏡“10X”觀察,此時物像被放大了____倍,再改用“20X”的物鏡,則視野中看到的細胞數(shù)目將更___.
(5)當你發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡頭不清潔時,除去污物的正確方法是用___擦鏡頭.
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【題目】找關鍵詞是學習生物的好方法。小明記錄光合作用和呼吸作用的關鍵詞如下,錯誤的是( 。
選項 | 項目 | 光合作用 | 呼吸作用 |
A | 原料 | 二氧化碳和水 | 有機物和氧氣 |
B | 條件 | 需要光 | 不需要光 |
C | 場所 | 葉綠體 | 線粒體 |
D | 實質(zhì) | 合成有機物,釋放能量 | 分解有機物,儲存能量 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】小亮調(diào)查完九龍公園的生物種類后,將調(diào)查到的生物分成動物、植物和其他生物三類。他所采用的分類依據(jù)是
A.形態(tài)結構 B.生活環(huán)境
C.個體大小 D.生物用途
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