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【題目】下列植物中沒有根、莖、葉的分化的是( )
A.海帶
B.地錢
C.蕨
D.蘇鐵

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【題目】動物體與植物體在其結構層次上的不同是:動物體具有( )

A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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【題目】(2015·臨沂)合理營養(yǎng),平衡膳食,已成為人們的健康生活方式,下圖甲為中國居民的平衡膳食寶塔圖,圖乙是淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位被消化的程度圖,有關說法錯誤的是

A、青少年正處于身體生長發(fā)育關鍵期,每天需多吃些圖甲中c、d層食物

B、圖甲中c層物質在圖乙h部位開始消化

C、圖甲中e層物質的消化過程可用圖乙中X曲線來表示

D、圖乙中i處有腸液、胰液、膽汁等多種消化液,因此是消化食物的主要場所。

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【題目】圖代表多細胞生物的生長和發(fā)育過程,其中:

(1)①過程代表細胞的__________ ;

(2)②過程中細胞的_________、___________________發(fā)生改變,這種變化稱為細胞的_________ 。

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【題目】下面是一組微生物圖片,請據(jù)圖回答問題:

(1)現(xiàn)在非洲肆虐的埃博拉病毒與圖中的_____(填宇母) 都沒有細胞結構。

(2)侵入人體后,可能會導致人體患“扁桃體炎”疾病的是_____。

(3)以上生物中能產生青霉素的是_____。

(4)上圖中單細胞生物有_____(填字母).真核生物有_____(填字母)。

(5)在外界條件適宜的情況下,A、E 兩種生物的繁殖方式分別為__________。

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【題目】什么方法的運用使生物學進入實證科學的行列( )

A.調查法 B.觀察法 C.實驗法 D.比較法

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【題目】有無耳垂是人的一對相對性狀,某生物興趣小組的同學,對部分家庭的耳垂遺傳情況進行調查.其結果統(tǒng)計如下表.請根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析回答:

組別

父母性狀

調查的家庭數(shù)目

子女的性狀

父親

母親

有耳垂

無耳垂

1

有耳垂

有耳垂

62

47

17

2

無耳垂

無耳垂

56

0

61

3

有耳垂

無耳垂

77

57

26

(1)表中第1組家庭的父母都有耳垂,子女中卻出現(xiàn)了無耳垂性狀.這種現(xiàn)象在遺傳學上叫做_____

(2)父母控制耳垂性狀的基因是以_____為“橋梁”傳遞給后代的.

(3)根據(jù)表中第1組的調查結果,可以推斷控制有耳垂性狀的基因是_____基因.

(4)若讓第2組中某個家庭再生一個孩子,這個孩子有耳垂的可能性是_____

(5)若用D表示顯性基因,d表示隱性基因,則第3組父母的基因組成分別是_____、_____;如果第3組家庭中的一對夫婦,第一個孩子無耳垂,該夫婦再生一個孩子有耳垂的幾率是_____

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【題目】運用下列哪種現(xiàn)代技術能培育出試管嬰兒( )

A.物理 B.化學 C.生物 D.數(shù)學

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【題目】根據(jù)下圖回答問題:

(1)此圖為__細胞示意圖。

(2)細胞中能控制物質進出的結構是[②]__,與遺傳有關的結構是[④]__。

(3)光合作用的場所是[③]__,它是植物特有的能量轉換器。

(4)吃西瓜的時候,我們會感到甘甜可口,主要是因為圖中[⑤]__的細胞液中含有糖分。

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【題目】魚具有適應水中生活的一些重要特征,下列敘述不正確的是( )

A. 通過尾部的擺動和鰭的協(xié)調作用游泳

B. 依靠游泳來獲取食物和防御敵害

C. 體表都具有鱗片,適應于各種水域環(huán)境

D. 在水中用鰓呼吸

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