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【題目】如下圖所示,圖A表示綠色植物葉片橫切面結構示意圖,圖B表示葉片在夏季晴朗的一天中進行物質轉化的兩種生理活動的情況,下列敘述錯誤的是( )
A. 植物蒸騰作用散失水分的“門戶”和氣體交換的“窗口”是A圖中的⑥
B. 比較圖B中的曲線A.b,發(fā)現(xiàn)a曲線表示的生理活動在白天進行,而在晚上幾乎停止了,b曲線表示的生理活動全天都在進行。a曲線表示的是綠色植物的呼吸作用。
C. 圖A中[ 2 ]和[ 3 ]表示的都是葉肉細胞,對曲線a所示生理活動的重要意義在于它們的細胞質里含有葉綠體,它是“養(yǎng)料制造工廠”和“能量轉換站”
D. 圖B中曲線b表示的生理活動的重要意義是為植物的各項生命活動提供能量
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【題目】下列不是酸雨對生物直接危害的是( )
A.危害植物的芽和葉 B.使河流、湖泊酸化,魚蝦受到影響
C.造成水土流失 D.使土壤養(yǎng)分變化,植物不能吸收利用
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【題目】種子萌發(fā)形成幼苗,最先長出的是根。請據(jù)該圖回答以下問題。
(1)從結構層次來看,根屬于 。
(2)植物體吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖的[___] ,此處生有大量根毛。
(3)圖中③的細胞壁薄,細胞核大,能不斷分裂增生,屬于 __組織。
(4)根具有向地生長的特性,這屬于生物基本特征中的 。
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【題目】下圖描述的是綠色植物大豆的一生,根據(jù)圖示回答問題:
(1)圖示①→②過程所需的自身條件有:胚是活的、胚結構完整和________________。
(2)大豆在生長過程中,能一直增加細胞數(shù)量的根尖部分是________________。
(3)從②→③過程中主要是根、莖、葉等營養(yǎng)器官的生長,其生長所需________________主要是通過綠葉的光合作用制造,再經(jīng)篩管向下運輸?shù)街仓甑母髌鞴伲欢L所需的________________主要是根尖成熟區(qū)吸收,再經(jīng)導管向上運輸?shù)街仓旮髌鞴佟?
(4)如果是小麥種子,它萌發(fā)所需營養(yǎng)由 ________________提供。
(5)種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是_______________
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【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用、呼吸作用的影響因素,設計了如圖所示的甲實驗裝置(提示氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用)。圖乙表示葉片的表皮,圖丙表示黑藻的光合作用實驗,丁示光照強度與黑藻光合速率的關系曲線,請據(jù)圖回答:
(1)為了使實驗結果更科學,興趣小組的同學先對裝置甲中的所有葉片進行了暗處理,然后放在陽光下照射幾個小時,此時若將葉片摘下,放在酒精中_____。清洗后用碘液染色,你認為_____(填字母)瓶中的葉片會全部變藍。
(2)裝置甲中,若要探究二氧化碳對光合作用的影響,則需選_____(填字母)進行對照。D瓶上方玻璃管中的紅墨水會向左移動,是因為D瓶中的葉片進行某種生理作用導致的,寫出這種生理作用的反應式_____。
(3)從上述實驗葉片的變藍部分撕下一塊表皮,制成裝片,放在顯微鏡下觀察,看到圖乙中只有1_____中的葉綠體變成了藍色顆粒,這個事實證明:光合作用的場所是_____。
(4)當圖丙所示黑藻葉片在光下釋放氣泡并逐漸增加時,對應圖丁所示曲線的_____段。影響丁圖中a點上下移動的主要外界因素是_____。
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【題目】在果樹的“坐果”時期,果農(nóng)常常給果樹的莖做環(huán)狀剝皮(即“環(huán)剝”),這樣可以增加坐果量,而膠弄割膠也是在莖上做環(huán)割,根據(jù)您所學的知識回答以下問題:
①果實當中的營養(yǎng)物質和割取的膠植物的哪個器官生產(chǎn)的?根據(jù)已學的知識談談這些物質是怎樣運輸?shù)焦麑嵑铜h(huán)割的傷口的?
②不論是在果樹上環(huán)切還是割膠都是人為的干擾了植物輸導組織運輸有機物而提高產(chǎn)量的手段,想一想還有哪些手段能提高果實的常量和橡膠的產(chǎn)量?
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【題目】在某一草原生態(tài)系統(tǒng)中,存在著右圖所示的食物關系,請根據(jù)圖回答問題:
(1)該食物網(wǎng)中共有_____條食物鏈。
(2)該食物網(wǎng)中,生產(chǎn)者是_____。(用字母表示)
(3)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),該圖中沒有表示出來的生物成分是_____。
(4)圖中生物E和生物D的關系是_____。
(5)如果該生態(tài)系統(tǒng)被某種有毒物質污染,一段時間后,生物E體內(nèi)積累的有毒物質最多,這種現(xiàn)象叫做___________。
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