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【題目】泰安一大學生,畢業(yè)后回到家鄉(xiāng),當起“螞蚱哥”,養(yǎng)起了螞蚱雞,帶動周邊農戶共同富裕。如圖是該養(yǎng)殖場生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的關系示意圖。請回答以下問題:
(1)草利用太陽的光能,吸收二氧化碳和水進行_____作用制造有機物,滿足了草原生態(tài)系統(tǒng)中生物的食物來源。此生態(tài)系統(tǒng)中碳在生物成分中以_____的形式進行傳遞。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中能量散失最少的一條食物鏈是_____。(用文字和箭頭表示)
(3)若將該生態(tài)系統(tǒng)中的動物根據結構特點分為兩類,則其分類依據是_____。
(4)螞蚱雞的結構層次由小到大的順序是_____→動物體。
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【題目】如圖所示鳥卵的結構示意圖,據此回答下列問題
(1)填寫圖中各結構的各稱。①卵殼膜②氣室③卵殼④____________⑦____________⑧____________
(2)具有保護卵細胞作用的結構是______________和____________。
(3)進行胚胎發(fā)育的部位是____________。
(4)為受精卵發(fā)育成胚胎提供營養(yǎng)的結構是_____________和_____________。
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【題目】科研團隊將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因轉入棉花DNA中獲得一株抗蟲棉。取抗蟲棉葉片的一部分進行大量繁育,如圖所示。下列敘述不正確的是( �。�
A. 抗蟲棉的獲得利用了轉基因技術
B. 如圖所示繁育過程屬于無性生殖
C. 該方法可快速獲得多種變異類型
D. 該過程包括細胞生長、分裂、分化
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【題目】如圖中是我們學過的五種動物,請據圖回答有關問題:
(1)A是一種會飛的動物,它的身體可分為頭、胸、_____三部分,
(2)B生活在水中,控制前進方向的是_____鰭。
(3)E與D相比,E在生殖發(fā)育方面的特點是_____。
(4)屬于恒溫動物的有_____,上述動物中學習能力最強的是_____。
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【題目】剛收獲的蘿卜放置久了,表皮有許多水珠出現,吃起來像海綿一樣,造成這樣現象的原因是( )
A.光合作用制造了氧氣的緣故
B.蒸騰作用散發(fā)了水分的緣故
C.呼吸作用分解有機物的緣故
D.吸收作用向上運輸水分太多的緣故
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【題目】圖Ⅰ﹣Ⅳ表示某些概念之間的所屬關系,其中Ⅰ代表整個大圈,Ⅱ包含Ⅳ,下列不符合圖中所示關系的是( )
A. Ⅰ免疫Ⅱ非特異性免疫Ⅲ特異性免疫Ⅳ皮膚、粘膜
B. Ⅰ神經系統(tǒng)Ⅱ中樞神經系統(tǒng)Ⅲ周圍神經系統(tǒng)Ⅳ小腦
C. Ⅰ果實Ⅱ種子Ⅲ果皮Ⅳ胚珠
D. Ⅰ染色體ⅡDNAⅢ蛋白質Ⅳ基因
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【題目】利用“設施農業(yè)”提高蔬菜的產量和質量,這是現代農業(yè)的一種較先進的生產方式。如圖所示,某實驗小組的同學為了驗證大棚蔬菜的生理活動,將A裝置(內裝籽粒飽滿的辣椒種子)和B裝置(辣椒幼苗)用透明玻璃管連接。請據圖回答下列問題:
(1) 向A 裝置中加適量的水后種子的_____會加強,一段時間后,B 裝置中幼苗的光合作用將_______,其原因是B裝置中_______濃度增加。
(2) 如果把漏斗和玻璃管都堵塞,種子的呼吸作用會減弱,原因是缺少種子呼吸所需的_____,如果要證明幼苗的呼吸作用,必須對B 裝置進行_______處理。
(3)在圖中所提供的條件下B裝置中的辣椒幼苗可以進行光合作用、呼吸作用和________作用,此時幼苗通過葉片的氣孔釋放到外界的氣體有_________。
(4)實驗結束后,實驗小組把幼苗移裁到冬暖大棚,要增加辣椒的產量,經常要進行“通風”其目的是增加_______,夜晚適當降低大棚內的溫度也能提高產量,原理是降低______作用。
(5)長大的辣板果實含有豐富的_______,可以預防壞血病。有的辣板有辛辣的味道,辣味物質主要存在于辣椒細胞的_______內,切開果實還能發(fā)現辣椒果皮內含有大量的_______,因此辣板屬于被子植物。
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