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【題目】我們平常說的“燒心”是一種不舒服的感覺,發(fā)病的部位是(

A.心臟或肺 B.腎小球

C.食道或胃 D.小腸或大腸

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【題目】藍(lán)藻、硫化細(xì)菌、硝化細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于()

A. 生產(chǎn)者 B. 消費(fèi)者 C. 分解者 D. 非生物部分

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【題目】解決下列問題與生物學(xué)的發(fā)展沒有直接關(guān)系的是 ( )

A. 磁懸浮列車 B. 環(huán)境污染 C. 人口劇增 D. 糧食短缺

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【題目】如圖是表示生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間的相互關(guān)系。

1)食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。寫出圖中的一條食物鏈

2)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的物質(zhì)在有 之間的往返循環(huán)。碳是生物體有機(jī)物的重要成分,如圖說明,空氣中的碳是通過圖中 作用進(jìn)入生物體的,并通過食物鏈在不同生物之間進(jìn)行流動(dòng)。生物死后,其遺體經(jīng)圖中 的分解作用,碳又重新返回到環(huán)境中。

3)伴隨著物質(zhì)循環(huán),能量也沿著食物鏈依次流動(dòng)。當(dāng)能量流動(dòng)順著食物鏈逐級(jí)傳遞時(shí),由于每個(gè)環(huán)節(jié)的生物都要利用一部分能量來 ,因此,能量在沿食物鏈的傳遞過程中是逐級(jí) 。

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【題目】如圖是生殖過程簡(jiǎn)圖,下列對(duì)圖中①、②、③、④的判斷不正確的是

A. ①——精子 B. ③——受精卵

C. ②——卵巢 D. ④——分娩

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【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機(jī)物的總量如下圖,假設(shè)這四種生物都參與構(gòu)成食物鏈,并只構(gòu)成一條食物鏈。據(jù)圖判斷下列說法正確的是

A.這條食物鏈可表示為乙

B.圖中的四種生物和分解者組成了該生態(tài)系統(tǒng)

C.若某一有毒物質(zhì)進(jìn)入該食物鏈,則體內(nèi)積累該有毒物質(zhì)最多的是丙

D.在一段時(shí)間內(nèi),如果甲的數(shù)量增加,會(huì)導(dǎo)致乙和丙的數(shù)量增加

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【題目】據(jù)科學(xué)測(cè)算,某熱帶雨林的降雨量是1950毫米/年,蒸騰量是1570毫米/年,請(qǐng)計(jì)算一下,蒸騰量占降雨百分之多少?__________

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【題目】下列動(dòng)物中,身體呈兩側(cè)對(duì)稱,有口無肛門的是( )

A.水螅 B.渦蟲 C.蛔蟲 D.蚯蚓

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【題目】“十月懷胎,一朝分娩”,母親的生育十分不易,胚胎在母體內(nèi)發(fā)育的場(chǎng)所是( 。

A. B. C. D.

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【題目】心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力來源,血管是血液流動(dòng)的管道。血液循環(huán)可為人體細(xì)胞運(yùn)來氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),運(yùn)走代謝廢物。認(rèn)識(shí)心臟的結(jié)構(gòu)和血管類型,懂得止血常識(shí)和輸血原則,有利于保障生命安全。下圖為人體血液循環(huán)示意圖,請(qǐng)結(jié)合相關(guān)知識(shí)填空。

1)在心臟的四個(gè)腔中,壁最厚的是 ,同時(shí)它也是體循環(huán)的起點(diǎn)。

2)血液由右心室流入肺動(dòng)脈,再流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng),最后由肺靜脈流回左心房,這一循環(huán)途徑稱為

循環(huán)。

3)某同學(xué)上體育課時(shí),不小心導(dǎo)致手腕處出血,血流速度較快,血液鮮紅,醫(yī)生為他在血管出血處的

(選填近心端遠(yuǎn)心端)進(jìn)行止血帶結(jié)扎止血。

4)某A型血病人因失血過多到醫(yī)院救治時(shí),醫(yī)生為他進(jìn)行輸血搶救,輸血時(shí)針頭插入的是 血管,同時(shí)輸入的血液是 型血。

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同步練習(xí)冊(cè)答案