科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】俗話說(shuō)“人活一口氣”,請(qǐng)回答下列有關(guān)人體呼吸的問(wèn)題。
(1)人體呼吸系統(tǒng)是由_________和______組成。
(2)氣體交換時(shí),胸腔容積變化與膈肌、肋骨間的肌肉的活動(dòng)有關(guān),呼吸運(yùn)動(dòng)示意圖中可以代表吸氣狀態(tài)的是__圖,吸氣時(shí),膈肌和肋骨間的肌肉________,胸廓容積______,肺內(nèi)氣壓__________;呼氣時(shí),正好相反。
(3)對(duì)溺水者進(jìn)行人工呼吸前要清理口鼻內(nèi)的污物是因?yàn)?/span>(______)
A.保證呼吸道通暢 B.清潔進(jìn)入的空氣 C.保證衛(wèi)生 D.減輕病人痛苦
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【題目】栽培作物時(shí)經(jīng)常給作物進(jìn)行人工傳粉,以提高作物產(chǎn)量。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.人工采集的花粉來(lái)自花的雌蕊
B.采集的花粉應(yīng)涂抹在植物的子房上
C.綠色開花植物的受精方式是雙受精
D.胚珠內(nèi)的受精卵發(fā)育成種子的胚乳
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【題目】學(xué)校組織學(xué)生參加社會(huì)大課堂實(shí)踐活動(dòng),小紅同學(xué)在動(dòng)物園看到下列動(dòng)物(圖),其中屬于魚綱的是( 。
A.章魚B.娃娃魚
C.鱷魚D.孔雀魚
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【題目】育種專家偶然發(fā)現(xiàn)一株矮稈小麥,為了研究產(chǎn)生該性狀的原因,在同一環(huán)境下將該矮稈小麥與高稈小麥進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖分析同答:
(1)由雜交結(jié)果可知高稈和矮稈是一對(duì)_____性狀,顯性性狀為_____稈。
(2)用D和d分別表示顯性基因和隱性基因,則親代的高稈小麥基因組成為_____,子二代的矮稈小麥基因組成為_____。
(3)子一代高桿小麥的某個(gè)生殖細(xì)胞中含D基因的可能性為_____%;子二代中,基因組成為DD的植株占_____%.若將子一代高稈小麥與矮稈小麥進(jìn)行雜交,后代高稈小麥與矮稈小麥的個(gè)體數(shù)量比為_____。
(4)育種專家發(fā)觀矮稈小麥感染了赤霉菌后,會(huì)出現(xiàn)莖桿“瘋長(zhǎng)”,植株遠(yuǎn)高于其他矮稈小麥的現(xiàn)象。這表明小麥的莖稈高度不僅受基因控制,還受_____的影響。
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【題目】俗話說(shuō)“大樹底下好乘涼”,主要原因是( )
A.大樹的樹冠遮擋住了陽(yáng)光
B.大樹有很強(qiáng)的蒸騰作用,帶走了周圍空氣的熱量
C.大樹根系發(fā)達(dá),使周圍土壤中水分增多
D.大樹能刮風(fēng),吹走了周圍的熱量
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【題目】?jī)和蜕倌陼r(shí)期骨內(nèi)有機(jī)物的含量( )
A.超過(guò)1/3 B.小于1/3 C.等于1/3 D.為0
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【題目】圖中的曲線表示蛋白質(zhì)、淀粉和脂肪在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)圖中曲線_____表示淀粉,唾液中的_____(填酶的名稱])可以使淀粉分解為麥芽糖。
(2)B部位中的_____(填結(jié)構(gòu)名稱)既是食物通道,也是氣體進(jìn)出肺的通道。吞咽食物時(shí),_____軟骨像蓋子一樣蓋住喉口,以免食物進(jìn)入氣管。
(3)蛋白質(zhì)在_____(選填圖中字母“C”或“D”)中被初步消化,在_____(填器官名稱)中被進(jìn)一步消化和吸收。
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【題目】某生物興趣小組的同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),進(jìn)行了如下圖實(shí)驗(yàn).請(qǐng)分析解答下列問(wèn)題:
(1)要探究“牙齒的咀嚼和舌頭的攪拌對(duì)饅頭的消化作用”,應(yīng)選用①、③號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),那么圖中“?”處的處理方法是____________;①、②號(hào)試管對(duì)照,變量是___________;②、③號(hào)試管能否形成對(duì)照?原因_______________________________________________________
(2)將三支試管放入37℃溫水中,10分鐘后取出,滴加碘液,不會(huì)變藍(lán)的是________號(hào)試管。
(3)饅頭在口腔中越嚼越甜,是因?yàn)榈矸郾环纸鉃?/span>_______________,此物質(zhì)最終在消化道的________________部位被完全分解。
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