請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖中標(biāo)有③的結(jié)構(gòu)稱 ，此處適于氣體交換的特點(diǎn)是

。

（2）在圖中括號(hào)內(nèi)分別填上血液循環(huán)途徑的名稱。

（3）圖中②是指 ，請(qǐng)?jiān)趫D中，用箭頭標(biāo)出血管F中血液流動(dòng)的方向。

(4)由于在組織處發(fā)生氣體交換，使B→A處的血液由 血變成 血。[

A.圖示的生殖方式屬于有性生殖

B.代碼①表示精子，②代表子宮

C.③的形成標(biāo)志著新生命的開(kāi)始

D.④表示受精，在輸卵管內(nèi)完成產(chǎn)生生殖細(xì)胞

（1）圖________（填“甲”或“乙”）表示的動(dòng)物細(xì)胞。

（2）擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[]________。

（3）圖中結(jié)構(gòu)②具有保護(hù)和________的功能。

（4）圖甲所示細(xì)胞特有的，能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)是[]________。

（5）生物體的生長(zhǎng)發(fā)育與細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂和分化有關(guān)，細(xì)胞分化的結(jié)果是形成不同的________。

①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水；②用涼開(kāi)水漱口后，用消毒牙簽的一端在口腔內(nèi)輕輕刮一下；③將牙簽上附著的碎屑涂在水滴中；④蓋上蓋玻片；⑤用稀碘液染色；⑥用低倍鏡觀察．

（1）請(qǐng)糾正敘述中的至少兩處錯(cuò)誤：a．________ b．________

（2）通常先用低倍鏡找到清晰的細(xì)胞圖象，若要詳細(xì)觀察位于視野某個(gè)位置的某個(gè)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，比如低倍鏡視野中看到的圖象如圖，則應(yīng)將玻片________轉(zhuǎn)換成高倍鏡后，用________調(diào)節(jié)至物像清晰．

A．向上移動(dòng) B．向右移動(dòng) C．向左移動(dòng) D．向下移動(dòng)

（3）使用生理鹽水的目的是________ ．

（4）制作裝片前，先將口漱凈的目的是________ ．

A.在AB段，天竺葵的光合作用強(qiáng)度越來(lái)越強(qiáng)

B.在CD段制造的有機(jī)物可通過(guò)篩管運(yùn)至根莖

C.在B點(diǎn)時(shí)，光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度

D.在C點(diǎn)時(shí)，天竺葵植株中積累的有機(jī)物最多

A.B.

C. D.

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核

①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③葉綠體 ④線粒體 ⑤細(xì)胞核 ⑥液泡 ⑦細(xì)胞質(zhì)

A. ①②④⑤⑦ B. ②③⑤⑦

C. ②④⑤⑦ D. ②④⑥⑦

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)牵?/span>__。

(2)維持生態(tài)系統(tǒng)的碳-氧平衡主要是通過(guò)過(guò)程__，所以我們可以采用植樹(shù)造林，增加植被的方式緩解溫室效應(yīng)。

(3)參與過(guò)程⑤的生物種類主要有 。

(4)碳從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入有機(jī)環(huán)境的過(guò)程中，無(wú)機(jī)環(huán)境中的__被轉(zhuǎn)化并沿著食物鏈和食物網(wǎng)單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減。

A. 遺傳性 B. 變異性 C. 應(yīng)激性 D. 向地性