相關(guān)習(xí)題
 0  135177  135185  135191  135195  135201  135203  135207  135213  135215  135221  135227  135231  135233  135237  135243  135245  135251  135255  135257  135261  135263  135267  135269  135271  135272  135273  135275  135276  135277  135279  135281  135285  135287  135291  135293  135297  135303  135305  135311  135315  135317  135321  135327  135333  135335  135341  135345  135347  135353  135357  135363  135371  150026 

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】茄子屬于茄科家族中的一員,是為數(shù)不多的紫色蔬菜之一,也是餐桌上十分常見(jiàn)的家常蔬菜。如圖四幅圖表示的是茄子的一生中幾個(gè)主要階段,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)乙圖植株的莖葉是由甲圖種子中的______發(fā)育而來(lái)的,乙圖能不斷向上生長(zhǎng)是因?yàn)檠康慕Y(jié)構(gòu)里________________________________

(2)乙圖中茄子幼根生長(zhǎng)最快的部位是__________,在移栽茄子的時(shí)候,帶土移栽更容易成活,這樣做主要是為了保護(hù)根尖結(jié)構(gòu)中的_________

(3)觀察丙圖茄子的花,你推斷茄子的花為_______;若在茄子花開(kāi)放以前用塑料袋套住,發(fā)現(xiàn)該花不會(huì)結(jié)出茄子,因此茄子的傳粉方式為_______。

(4)菜農(nóng)在種植茄子的時(shí)候,當(dāng)植株長(zhǎng)到一定時(shí)期摘除植株的頂芽,保證植物能多分側(cè)枝,從而多開(kāi)花多結(jié)果,這樣做的原理是____________________

(5)依據(jù)丁圖中的種子數(shù)推測(cè),丙圖中某個(gè)子房里有____________胚珠。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】綠色開(kāi)花植物的結(jié)構(gòu)層次是

A. 細(xì)胞組織系統(tǒng)植物體

B. 細(xì)胞組織器官植物體

C. 細(xì)胞器官系統(tǒng)植物體

D. 細(xì)胞器官組織植物體

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞中含有許多物質(zhì),這些物質(zhì)可以分為兩大類:一類是分子比較小的_____,一般不含碳,如水、無(wú)機(jī)鹽等;另一類是分子比較大的_____,一般含有碳,如糖類、蛋白質(zhì)、脂肪和核酸等,這類物質(zhì)是_____

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物進(jìn)行呼吸,植物不進(jìn)行呼吸。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了一條食物鏈,在某一時(shí)間它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法肯定不正確的是( )

A. 該食物鏈可表示為:丙→丁→甲→乙

B. 甲是生態(tài)系統(tǒng)中最基本最關(guān)鍵的組成部分

C. 甲和乙是消費(fèi)者,丁是分解者

D. 在一段時(shí)間內(nèi),如果甲的數(shù)量增加,則可能引起乙的數(shù)量增加,丁的數(shù)量減少

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人類生殖發(fā)育知識(shí)的敘述中,錯(cuò)誤的是

A. 胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是胎盤(pán)和臍帶

B. 正常情況下,人體受精卵形成部位是輸卵管

C. 男、女主要生殖器官分別是睪丸、卵巢

D. 男性的輸精管結(jié)扎后,仍具有男性的第二性征,并能產(chǎn)生精子

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)某生物興趣小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答下列問(wèn)題。

(1)若要探究植物光合作用需要光,應(yīng)將上圖中______兩實(shí)驗(yàn)裝置作為一組對(duì)照,預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為號(hào)試管內(nèi)能產(chǎn)生氧氣。

(2)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象雖與預(yù)期相符,但還不能說(shuō)明假設(shè)一定是正確的,為此,你認(rèn)為該小組還應(yīng)進(jìn)行______。

(3)圖2中A塑料袋內(nèi)裝入含有酵母菌的面團(tuán),B塑料袋內(nèi)裝不含有酵母菌的面團(tuán),袋口均塞入橡皮管并密封。試問(wèn),此對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)置的變量是______。一天后,A、B兩袋中只有其中一袋產(chǎn)生了某種氣體,你將如何鑒定這種氣體?______。(簡(jiǎn)要說(shuō)明原理即可)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜高等,這有利于

A.獲得食物 B.逃避敵害

C.尋找配偶 D.適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是米勒設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖, 據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)A燒瓶?jī)?nèi)注入的氣體模擬的是___________的成分。

(2)火花放電模擬的是__________,這主要是為該實(shí)驗(yàn)提供_________

(3)實(shí)驗(yàn)中,要將B瓶?jī)?nèi)的水煮沸,模擬的是____________。

(4)連續(xù)火花放電后,從活塞處取樣,C燒瓶?jī)?nèi)的樣品中含有的有機(jī)物是_________________。

(5)你認(rèn)為米勒作出的假設(shè)是_______________

(6)通過(guò)實(shí)驗(yàn),米勒得出的結(jié)論是________________________

(7)原始生命誕生過(guò)程中最關(guān)鍵的階段是_______________________________

(8)原始生命的特點(diǎn)是___________________。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某校生物研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)校生態(tài)園內(nèi),開(kāi)展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動(dòng)。請(qǐng)回答:

(1)同學(xué)們?cè)谕该鞯拿荛]溫室里進(jìn)行水稻種子的萌發(fā)及幼苗發(fā)育的研究,測(cè)得溫室中的氧氣濃度如圖1所示。

①溫室中的水稻光合作用的開(kāi)始時(shí)間_______ (填“早于”或“等于”或“晚于”)第10天。

②第10~17天之間氧氣濃度增加的原因是__________。

(2)為了探究影響蔬菜產(chǎn)量的因素,同學(xué)們選擇番茄作為研究對(duì)象進(jìn)行試驗(yàn),他們分別在三個(gè)溫室中種植了同一品種、生長(zhǎng)狀況相同的20株番茄幼苗,溫室的濕度和二氧化碳的控制情況如下表所示(每個(gè)溫室的光照、土壤、水分等條件均相同)

溫室

A

B

C

二氧化破濃度(%)

0.1

0.03

0.1

溫度(℃)

20

20

30

①為研究溫度對(duì)番茄幼苗光合作用強(qiáng)度的影響,他們應(yīng)選擇_______(填字母代號(hào))兩組進(jìn)行對(duì)照試驗(yàn)。

②溫室A中的番茄幼苗比溫室B中的番茄幼苗長(zhǎng)得快,說(shuō)明_______是影響幼苗光合作用的因素之一。

(3)溫室的塑料棚內(nèi)出現(xiàn)了大量水珠,為驗(yàn)證其中一部分水來(lái)自番茄植株的蒸騰作用,圖2是兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置。你認(rèn)為較合理的是 ________(填圖2裝置字母代號(hào))。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案