A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核

A．棉花 B．水稻 C．玉米 D．病毒

(1)針對問題“溫度對霉菌的生活有影響嗎?”做出的假設(shè)是：___________________

(2)實(shí)驗(yàn)中的變量是________________。

(3)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出的結(jié)_______________________________________。

(4)針對放入冰箱保存的饅頭第四天也有少量霉菌”這一事實(shí)，對冰箱的使用,你的建議是__________

A.控制傳染源 B.切斷傳播途徑 C.保護(hù)易感人群 D.以上三項(xiàng)都不對

（1）神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是_______，它由_______和突起組成。

（2）運(yùn)動神經(jīng)元的軸突構(gòu)成傳出神經(jīng)，負(fù)責(zé)將神經(jīng)沖動傳至[ ]_______（填寫圖中序號和結(jié)構(gòu)名稱）。針刺漸凍人手部皮膚，患者有感覺但不能完成縮手反射，與[ ]_______（填寫圖中序號和結(jié)構(gòu)名稱）結(jié)構(gòu)異常導(dǎo)致神經(jīng)沖動傳導(dǎo)障礙有關(guān)。此現(xiàn)象說明完整的_______是完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。

（3）霍金生前的一段時期內(nèi)，全身只有三根手指能夠活動，與他人交流全靠這三根手指。當(dāng)有人向他問“您好”時，霍金就會活動手指打字，禮貌地回復(fù)，這屬于________反射（填“簡單”或“復(fù)雜”），參與完成這一反射活動的中樞有軀體運(yùn)動中樞及________（用上圖中結(jié)構(gòu)名稱填寫）

（4）漸凍癥患者最終會因?yàn)楹粑�肌萎縮，導(dǎo)致呼吸停止，生命走向終結(jié)。呼吸作用可為生命活動提供________（選擇下列序號填寫）。

a. 有機(jī)營養(yǎng) b. 水 c. 能量 d. 氧氣

（1）蚯蚓沒有專門的呼吸系統(tǒng)，呼吸靠能夠分泌黏液而濕潤的____完成。從呼吸這一生理過程看，蚯蚓適于在_________中生活。

（2）魚適應(yīng)于水中生活的呼吸器官是____，該器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是由許多鰓絲構(gòu)成，內(nèi)含豐富的_________________。

（3）鳥進(jìn)行氣體交換的器官是[　]_______。

（1）圖1中，人體各處細(xì)胞代謝活動產(chǎn)生的廢物，通過下腔靜脈到達(dá)心臟的[1]_______，經(jīng)過肺循環(huán)后，再由[5]_______泵出，沿[3]主動脈→腎動脈→入球小動脈到達(dá)圖2中的[a]______________。

（2）血液中的尿素、尿酸、葡萄糖、水、無機(jī)鹽等通過濾過作用在圖2的[b]_______處形成原尿。濾出的原尿流經(jīng)[c]腎小管時，其中的_______被重吸收到[d]_______而返回血液，腎小管中剩余的液體最終形成尿液。

（3）尿的形成是連續(xù)的，而尿的排出是間歇的，其原因是膀胱具有_______的作用。

（4）腎炎患者的尿液中會出現(xiàn)紅細(xì)胞、蛋白質(zhì)等。根據(jù)腎臟的結(jié)構(gòu)分析，其發(fā)生病變的部位可能是_______。

（1）A表示__，B表示__．

（2）當(dāng)手臂處于（一）狀態(tài)時，A處于__狀態(tài)，B處于__狀態(tài)；當(dāng)手臂處于（二）狀態(tài)時，A處于__狀態(tài)，B處于__ 狀態(tài)．

（3）由（一）到（二）必須在__支配下才能完成．

（4）當(dāng)手臂自然下垂時，A處于__狀態(tài)，B處于__狀態(tài)．

（5）兩圖中的骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌在運(yùn)動中的作用分別是__、__和__．

（1）圖1為人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中消化過程示意圖。

①圖2中蛋白質(zhì)開始被消化的部位對應(yīng)圖l中的結(jié)構(gòu)是[ ]_______，物質(zhì)X代表________。

②圖2所示結(jié)果可以說明食物消化的主要場所是[ ]_______（填圖1中序號和結(jié)構(gòu)名稱）。根據(jù)圖1說明此部位適于消化的特點(diǎn)是_______（寫出1點(diǎn)），同時它也是人體吸收營養(yǎng)的主要器官，與其吸收功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有_______（寫出2點(diǎn)）。

（2）小剛同學(xué)提出疑問：食物中的大分子營養(yǎng)物質(zhì)為什么要先進(jìn)行消化，才能被吸收呢?他設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究。

實(shí)驗(yàn)裝置及部分操作如圖3所示。一段時間后，取4支試管，編號1-4，從A的玻璃管、A的燒杯、B的玻璃管、B的燒杯中各取2毫升液體，分別加入到1-4號試管中。處理過程及結(jié)果見下表。

圖3 實(shí)驗(yàn)裝置（玻璃紙模擬細(xì)胞膜）

①比較1、2號試管的結(jié)果，可以說明_______。比較3、4號試管的結(jié)果，可以說明______。

②如果向A組玻璃管中再加入一定量的淀粉酶和麥芽糖酶，一段時間后，取2毫升A燒杯中的液體置于5號試管中，加入2毫升本尼迪特試劑并沸水浴加熱，可預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果為_______。

③請結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，回答小剛的質(zhì)疑。______________。