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【題目】“生男生女到底是怎么回事?生男生女的機會是否均等?”是人們普遍關注的問題.某班生物科代表經過學習探究后繪制的生男生女圖解如圖.請據圖回答.

(1)圖中括號內XY表示性染色體,請在圖中括號內填寫出正確的答案._____

(2)有人認為生男還是生女的責任不在女性而在男性,這種想法對嗎?

答:_____(填“對”或“不對”).

(3)由圖解分析可知,從理論上講生男生女的機會是_____

(4)無論是生男孩還是女孩,他們的相貌等特征都與其父親、母親之間存在著差異,這說明生物具有_____現象.

(5)該夫婦打算生一個小孩,則他們孩子的性別_____

A.一定是女孩 B.一定是男孩 C.男孩和女孩機會均等 D.女孩可能性更大 E.男孩可能性更大.

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【題目】圖示女性生殖器官,并表示受精、受精卵發(fā)育和埋入子宮內膜的過程。

(1)女性的主要性器官是[ ] ________,原因是__________________________________________;

(2)男性性器官產生的i和g在[ ] ________處相遇受精完成;受精卵f分裂后形成的胚泡慢慢移動到子宮中,最后植入[ ]_____________.

(3)胚胎發(fā)育成胎兒后,最后通過________________從母體中獲得所需的營養(yǎng)物質和氧。

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【題目】小科在實驗室進行“制作洋蔥表皮細胞臨時裝片并用顯微鏡觀察”的實驗。

(1)實驗桌上擺放有以下三瓶試劑:①清水,②生理鹽水,③酒精。制作洋蔥表皮臨時裝片時,小科需要用到的試劑有__________(填序號)。

(2)在觀察洋蔥表皮細胞實驗的過程中,出現以下情形,其中描述正確的是_________(填字母)。

A.甲圖在換用高倍物鏡后,調節(jié)②來觀察物像

B.乙圖清晰物像的視野中,細胞數目多的是②

C.丙圖物像要移到視野中央,應將載玻片往右下方移動

D.丁圖中黑色的圓圈是大細胞

(3)實驗中小科想對指紋進行研究,為了更清晰地觀察和研究指紋,他希望借助實驗室中的顯微鏡。你認為他__________(填“能”或“不能”)直接將手指放到物鏡下去觀察的。查閱資料后發(fā)現每個人的指紋是不同的,這是由__________(填寫一種細胞結構名稱)內遺傳物質決定的,所以指紋可以用來鑒別人的身份。

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【題目】某同學為了研究光對大豆種子萌發(fā)的影響,在兩個同樣的花盆中播種下大豆種子并且設計了如下實驗。這個實驗設計的錯誤之處是(  )

A. 光照強度不同 B. 澆水量不同

C. 溫度都為20 ℃ D. 花盆內的土壤相同

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【題目】甲圖為染色體組成示意圖。乙圖為人體口腔上皮細胞的結構示意圖。請據圖回答下列問題。

(1)人體主要的遺傳物質是_____(填數字序號和結構名稱),這些遺傳物質的載體是_____(填數字序號和結構名稱)。

(2)在人體口腔上皮細胞中,遺傳信息主要儲存在_____(填數字序號和結構名稱)中,該細胞中①的數目是_____。

(3)決定人是高鼻梁還是矮鼻梁的基本遺傳單位是_____(填數字序號和結構名稱),這些遺傳信息片段的載體是_____(填數字序號和結構名稱)。

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【題目】如圖所示,1953年科學家米勒所做的實驗,研究生命的起源的化學進化過程的一個模擬裝置,請回答下列問題.

(1)米勒實驗提出的問題是:原始地球_____

(2)米勒做出的假設是_____

(3)實驗中火花放電的作用是:_____

(4)向裝置內輸入的氣體是:_____

(5)米勒得出的結論是:_____

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【題目】請據圖回答:

(1)如圖是_____設計的實驗裝置,A裝置里的氣體與現在大氣成分相比,其主要區(qū)別是_____

(2)火花放電模擬的是_____.這主要是為實驗提供能量.

(3)B裝置模擬的是_____,需不斷加熱,箭頭a模擬的是_____過程,實驗結束后在D內可檢測到其中含有_____等有機物.

(4)從此實驗我們可以得出的結論是_____

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【題目】如圖是米勒關于原始地球的模擬實驗裝置,美國學者米勒等人設計了如下圖所示的實驗裝置.首先把水加入500ml的燒瓶中抽出空氣,加入甲烷、氨、氫的混合氣體,然后把燒瓶內的水煮沸,使混合氣體進入溶劑為5l的燒瓶中,在這些氣體中連續(xù)火花放電一周,冷卻后產物沉積在B瓶中,它含有氨基酸等有機小分子,根據如圖所示,完成下列問題:

(1)A瓶內的氣體模擬的是_____的成分.

(2)火花放電模擬的是_____,這主要是為該實驗提供能量.

(3)C瓶內的樣品中含有的有機物是_____

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【題目】下圖是綠色植物植株、花、果實、種子的示意圖,下列說法錯誤的是

A. 圖甲所示農作物根吸收的水分是通過根、莖、葉中的導管運輸到植物各處的

B. 圖甲中的①和③分別是由圖丁中的①和③發(fā)育來的

C. 圖丙中的①和②分別是由圖乙中的⑤子房壁和⑥胚珠發(fā)育來的

D. 大豆油是烹調時常用食用油,它主要來自圖丁中的④子葉

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【題目】如圖是美國科學家米勒設計的模擬原始地球生命起源的實驗裝置示意圖,分析圖回答下列問題:

(1)A燒瓶內注入的氣體是原始大氣的成分,它與現在的大氣成分相比主要不含有________。

(2)火花放電模擬的是原始地球上的_______,這主要是為該實驗提供_______。

(3)連續(xù)火花放電后,從活塞處取樣,C燒瓶內的樣品中含有的有機物是_________。

(4)通過實驗,米勒得出的結論是:在一定條件下,原始大氣中的各種成分是______(填寫“能”或“不能”)轉變?yōu)橛袡C小分子。

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