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【題目】下圖是被子植物花、受精過程及果實(shí)結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題。

(1)構(gòu)成花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊,圖一所示的花的結(jié)構(gòu)中,屬于雄蕊結(jié)構(gòu)的有

〔 〕__________和〔 〕__________。

(2)圖一中標(biāo)號〔a〕所示的過程稱為傳粉,其實(shí)質(zhì)是__________散落到__________上的過程。

(3)圖二示被子植物的受精過程,即〔7〕_________中的精子與胚珠中的〔 〕_________結(jié)合形成受精卵的過程稱為受精。

(4)圖三示被子植物的果實(shí),標(biāo)號〔10〕__________來自于圖一中的〔 〕__________。

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【題目】家蠶的發(fā)育過程經(jīng)過、四個(gè)時(shí)期,屬于發(fā)育.

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【題目】下圖為昆蟲的兩種發(fā)育模式圖,其中①表示昆蟲發(fā)育過程中的幼蟲期。據(jù)圖回答:

(1)家蠶的發(fā)育過程可用圖中序號和箭頭表示_____________,為了提高蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)設(shè)法延長圖中[_____]時(shí)期。

(2)“化繭成蝶”中的“繭”對應(yīng)的是圖中的[_____]。

(3)蝗蟲是農(nóng)業(yè)害蟲,它對農(nóng)業(yè)危害最大的時(shí)期是[ ____],它的發(fā)育方式屬于__________發(fā)育。

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【題目】下列植物中,不能用種子繁殖的是( )

A.銀杏B.卷柏C.鐵樹D.獼猴桃

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【題目】為了深入理解綠色植物在生物圈中的作用,興趣小組的同學(xué)開展了下列探究,請回答:

(1)將圖甲中的裝置光照一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)A中液面明顯下降,B無變化,主要原因是葉片進(jìn)行了_____作用。

(2)小組同學(xué)從枝條上取下葉片,徒手橫切后,要挑出最薄的一片制成臨時(shí)切片,這是因?yàn)橛蔑@微鏡觀察的材料一定要_____。

(3)圖乙是顯微鏡下觀察到的葉片結(jié)構(gòu),植物吸收的水分主要通過圖乙的_____(填數(shù)字)散失到大氣中,它也是氣體交換的“窗口”。

(4)圖丙為葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理過程示意圖,圖中1、2表示氣體,A、B表示兩種能量轉(zhuǎn)換器。如果1為氧氣,則A是_____,發(fā)生在B處的生理過程是_____作用。

(5)小組同學(xué)到溫室大棚調(diào)查,發(fā)現(xiàn)農(nóng)民伯伯安裝了增加_____(填“氧氣”或“二氧化碳”)濃度的一種儀器,可以提高農(nóng)作物產(chǎn)量。

(6)同學(xué)們通過探究進(jìn)一步理解了綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的_____,它制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。

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【題目】某種蘭花有細(xì)長的花矩(如圖),花矩頂端貯存著花蜜,這種蘭花的傳粉需借助具有細(xì)長口器的蛾在吸食花蜜的過程中完成,下列敘述正確的是(

A. 蛾口器的特征決定蘭花花矩變異的方向

B. 花矩變長是蘭花新種形成的必要條件

C. 口器與花矩的相互適應(yīng)是共同進(jìn)化的結(jié)果

D. 蛾的口器會(huì)因吸食花蜜而越變越長

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【題目】下列細(xì)胞中能能吞噬病菌的是 ( )

A. 紅細(xì)胞 B. 脂肪細(xì)胞 C. 白細(xì)胞 D. 精細(xì)胞

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【題目】下列器官與消化無關(guān)的是( )

A. 腎上腺 B. 唾液腺

C. 胰腺 D. 肝臟

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【題目】三組血細(xì)胞中,都不具有細(xì)胞核的是( )

A. 紅細(xì)胞和白細(xì)胞 B. 白細(xì)胞和血小板

C. 紅細(xì)胞和血小板 D. 上述三組都無胞核

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【題目】給植物施用肥,含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽能進(jìn)入根毛細(xì)胞,主要受下列哪一結(jié)構(gòu)控制( )

A.細(xì)胞壁B.葉綠體C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞膜

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