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【題目】如圖為植物細(xì)胞吸水、失水的圖解,請據(jù)圖回答:

(1)A為正常狀態(tài)的細(xì)胞,如果將它放入清水中,細(xì)胞將變?yōu)?/span>_______狀態(tài),原因是________

(2)一次給作物施肥過多,根毛細(xì)胞將變?yōu)?/span>________狀態(tài),原因是________

(3)圖中[①]中的液體是________

(4)若此時的C細(xì)胞代表圖①的所有細(xì)胞,那么整個植物體表現(xiàn)出的現(xiàn)象是________

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【題目】如果實驗結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾就要修改實驗數(shù)據(jù).(判斷對錯)

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【題目】從結(jié)構(gòu)層次上看,枇杷和人體最大的區(qū)別是人體具有( 。
A.系統(tǒng)
B.器官
C.組織
D.細(xì)胞

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【題目】下圖是某昆蟲發(fā)育過程示意圖,下列敘述正確的是

A.若此昆蟲是一種害蟲,則成蟲期的危害最大

B.此昆蟲的發(fā)育與蝗蟲的發(fā)育相似,都屬于完全變態(tài) ^

C.此昆蟲的發(fā)育與家蠶的發(fā)育相似,都屬于不完全變態(tài)

D.此昆蟲的發(fā)育特點是長期自然選擇的結(jié)果

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【題目】枇杷細(xì)胞中控制生物發(fā)育和遺傳的信息主要儲存在( 。
A.細(xì)胞膜
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞核
D.線粒體

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【題目】植物葉片表皮的氣孔只是水分進(jìn)出葉片的通道.(判斷對錯)

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【題目】在枇杷園里,存在著以下一條正確表示食物鏈的是(  )
A.枇杷→蚜蟲→瓢蟲
B.陽光→枇杷→蚜蟲→瓢蟲
C.枇杷←蚜蟲←瓢蟲
D.陽光←枇杷←蚜蟲←瓢蟲

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【題目】下圖為腎單位模式圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)原尿形成的部位是___

A.①B.C.D.

(2)在尿的形成過程中,既能被濾出又能被吸收的是___

A.B.無機(jī)鹽C.二氧化碳D.葡萄糖

(3)一個健康人每天形成原尿約150L,而每天排出的尿液一般約為1.5L,這是由于___的重吸收作用。

A.B.C.D.

(4)若尿液中發(fā)現(xiàn)有葡萄糖,在腎臟中可能發(fā)生病變的部位是____________。若尿液中發(fā)現(xiàn)有蛋白質(zhì),腎臟中可能發(fā)生病變的部位是____________。

(A. ① B. ② C. ③ D. ④)

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【題目】在制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,不能用清水而要用生理鹽水,主要是為了( )

A. 殺死口腔上皮細(xì)胞 B. 保持細(xì)胞的正常形態(tài)

C. 殺滅細(xì)菌 D. 使口腔上皮細(xì)胞分散開

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【題目】下列生物中,屬于原核生物的是(

A.大腸桿菌B.木耳C.酵母菌D.霉菌

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同步練習(xí)冊答案