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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我們保護(hù)動(dòng)物多樣性,即要禁止一切形式的獵殺、買(mǎi)賣(mài)和開(kāi)發(fā)利用.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)只需要由一塊骨骼肌獨(dú)立完成.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)動(dòng)物歸屬的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 水螅屬于腔腸動(dòng)物

B. 豬帶絳蟲(chóng)屬于扁形動(dòng)物

C. 蛔蟲(chóng)屬于線形動(dòng)物

D. 蜈蚣屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),圖乙為該生態(tài)系統(tǒng)中某種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。觀察回答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)寫(xiě)出甲圖中的食物鏈:______

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,菜青蟲(chóng)和食蟲(chóng)鳥(niǎo)屬于______,細(xì)菌和真菌屬于______。

(3)為防治菜青蟲(chóng),給油菜噴灑農(nóng)藥滅蟲(chóng),農(nóng)藥這種有毒物質(zhì)最終將會(huì)通過(guò)食物鏈富集到______體內(nèi)。

(4)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的生存除了需要陽(yáng)光外,還需要______等(至少填兩種)非生物條件。

(5)油菜籽中的油脂等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在圖乙中的(_______內(nèi),遺傳信息主要儲(chǔ)存在(_______內(nèi)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】把大小兩種的草履蟲(chóng)分開(kāi)培養(yǎng),它們都能正常地生長(zhǎng),可是把兩者放在一起培養(yǎng)的時(shí)候,經(jīng)過(guò)16天,其中的一種全部死亡,而另一種卻仍然生長(zhǎng)正常,這種現(xiàn)象屬于( )
A.合作
B.捕食
C.競(jìng)爭(zhēng)
D.寄生

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人的體細(xì)胞與番茄細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)的不同之處是,人的體細(xì)胞不具有( )
A.細(xì)胞質(zhì)
B.細(xì)胞壁
C.細(xì)胞膜
D.細(xì)胞核

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物的行為是指動(dòng)物的動(dòng)作,因此靜止不動(dòng)的動(dòng)物不具備動(dòng)物行為.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體內(nèi)氣體交換和運(yùn)輸示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是(  )

A. 圖中p和q的交換過(guò)程是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)來(lái)完成的

B. 圖中m和n的交換過(guò)程是通過(guò)呼吸作用來(lái)完成的

C. 圖中p、q、m、n分別代表的是二氧化碳、氧氣、氧氣、二氧化碳

D. 圖中p、q、m、n分別代表的是氧氣、二氧化碳、氧氣、二氧化碳

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究食物中儲(chǔ)存的能量”的實(shí)驗(yàn)中,下列實(shí)驗(yàn)方法錯(cuò)誤的是( )

A. 選擇合適的易燃燒的樣品如花生或核桃

B. 估算樣品燃燒前后的質(zhì)量差

C. 對(duì)選擇的樣品安排平行重復(fù)實(shí)驗(yàn)

D. 盡量減少食物燃燒過(guò)程中能量的散失

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】法布爾被稱(chēng)為“現(xiàn)代動(dòng)物行為學(xué)之父”(判斷對(duì)錯(cuò)).

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同步練習(xí)冊(cè)答案