相關(guān)習(xí)題
 0  138496  138504  138510  138514  138520  138522  138526  138532  138534  138540  138546  138550  138552  138556  138562  138564  138570  138574  138576  138580  138582  138586  138588  138590  138591  138592  138594  138595  138596  138598  138600  138604  138606  138610  138612  138616  138622  138624  138630  138634  138636  138640  138646  138652  138654  138660  138664  138666  138672  138676  138682  138690  150026 

科目： 來源： 題型：

【題目】人體消化系統(tǒng)的組成包括（　 �。�
A.胃、腸和消化腺
B.口腔、胃和消化道
C.消化道和消化腺
D.小腸、大腸和消化腺

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】下列四組疾病中，由激素分泌不足引起的是（ ）

A. 侏儒癥、糖尿病 B. 夜盲癥、佝僂病

C. 巨人癥、地方性甲狀腺腫 D. 呆小癥、甲亢

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】我們?cè)谫徺I蔬菜時(shí)，要專挑有“蟲眼”的買，因?yàn)樗鼈儧]有使用化學(xué)物質(zhì)，屬于綠色食品．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】用保鮮膜包裹水果可以延長水果的保鮮時(shí)間。（_______）

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)你仔細(xì)觀察分析下面所示的實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問題：

（1）甲裝置可以用來探究植物的 作用．

（2）乙裝置驗(yàn)證的是植物的呼吸作用能產(chǎn)生 ．

（3）丙裝置所示實(shí)驗(yàn)，b用錫箔紙遮住葉片，a和b形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量是______．

（4）丁裝置可以用來驗(yàn)證：光合作用產(chǎn)生 ．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】氧氣具有使澄清石灰水變渾濁的特性。（_______）

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】（2015·臨沂）右圖表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度關(guān)系示意圖，以下分析正確的是

A、ab段表示該植物不進(jìn)行光合作用

B、bc段表示該植物的光合作用不斷增強(qiáng)

C、b點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用，也不進(jìn)行呼吸作用

D、cd段表示該植物的光合作用不再進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】如圖是某生物興趣小組用金魚藻設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置，觀察在不同距離燈光照射下，試管產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，得到的數(shù)據(jù)如下：

試管與燈的距離（厘米）

5

10

15

20

25

30

35

每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個(gè)）

61

55

42

32

25

21

19

從數(shù)據(jù)中不能得出的結(jié)論是（　�。�

A. 光照越強(qiáng)，植物的光合作用越強(qiáng)

B. 光照時(shí)間越長，植物的光合作用越強(qiáng)

C. 植物離光源越近產(chǎn)生的氣泡數(shù)目越多

D. 植物與光源的距離與產(chǎn)生的氣泡數(shù)呈負(fù)相關(guān)

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】按形態(tài)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)可以將生物分為________、________、________三大類。

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】下圖所示為四種單細(xì)胞生物，下列分析正確的是（ ）

A. 這四種生物都有成形的細(xì)胞核

B. ①屬于動(dòng)物，它與另三種生物最明顯的區(qū)別是沒有細(xì)胞壁

C. ②有鞭毛，可以運(yùn)動(dòng)，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)

D. ④可用于酸奶的制作

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案