科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察葉片的結(jié)構(gòu)時(shí),制作切片的葉應(yīng)該是( )
A. 葉片的縱切面,可以觀察到表皮
B. 葉片的橫切面,可以觀察到上下表皮、葉肉和葉脈
C. 用鑷子斯取菠菜葉片的上表皮,制成臨時(shí)切片
D. 不用刀切,用手斯取部分葉片進(jìn)行觀察,效果是一樣的
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)或功能的描述,請(qǐng)據(jù)圖找出錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A. 丙屬于植物的營(yíng)養(yǎng)組織
B. 乙由種皮和胚構(gòu)成
C. ③是細(xì)胞生命活動(dòng)控制中心
D. 從結(jié)構(gòu)層次上看,由微觀到宏觀的排列減順序?yàn)榧?-丙--乙
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】首先在實(shí)驗(yàn)室里模擬大氣成分,利用火花放電,形成簡(jiǎn)單有機(jī)物的科學(xué)家是( )
A.達(dá)爾文
B.米勒
C.巴斯德
D.奧巴林
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過(guò)程,圖中過(guò)程A和過(guò)程B分別表示( )
A. 細(xì)胞生長(zhǎng)、細(xì)胞分化 B. 細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化
C. 細(xì)胞分裂、細(xì)胞生長(zhǎng) D. 細(xì)胞生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成食物鏈的四種生物在一段時(shí)間內(nèi)的相對(duì)數(shù)量。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 丙個(gè)體內(nèi)的DDT含量最高
B. 該食物鏈可表示為丁→乙→甲→丙
C. 該生態(tài)系統(tǒng)有機(jī)物最終來(lái)源于丙
D. 該生態(tài)系統(tǒng)中只有甲、乙、丙、丁四種生物。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示綠色植物在不同光照強(qiáng)度下二氧化碳的吸收與釋放曲線(不考慮溫度因素),A、B、C為曲線上的點(diǎn),D為橫坐標(biāo)上的點(diǎn).下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. A點(diǎn)綠色植物不進(jìn)行光合作用
B. B點(diǎn)綠色植物開始進(jìn)行光合作用
C. BC段(不含B)光合作用強(qiáng)于呼吸作用
D. 光照強(qiáng)度大于D時(shí)光合作用不再增強(qiáng)
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