科目: 來源: 題型:
【題目】孟德爾用純種的高莖豌豆(A)和純種的矮莖豌豆(a)雜交,獲得的子一代豌豆,表現(xiàn)出高莖的能性是
A. 50%B. 75%C. 100%D. 25%
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下圖為顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的幾個視野。請據(jù)圖回答問題:
(1)要使視野從①變?yōu)棰,應將裝片向_____移動。
(2)本實驗使用的物鏡有10×和4×兩種,要使視野從②變?yōu)棰郏瑧x用的物鏡是_____。
(3)要使視野從③變?yōu)棰埽瑧{節(jié)_____準焦螺旋。
(4)在制作臨時裝片時,蓋上蓋玻片的正確方法是_____。
(5)與動物細胞相比,植物細胞特有的結構是_____、_____和_____。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下圖是動、植物細胞結構模式圖,據(jù)圖回答:
(1)表示動物細胞的是圖_____(填“甲”或“乙”)。
(2)西瓜之所以甘甜可口,主要是因為[]_____含有較多的糖分。
(3)結構②具有保護和_____的功能。
(4)甲細胞和乙細胞都有的能量轉換器是[]_____,植物的葉片細胞特有的能量轉換器是[]_____。
(5)植物的葉是綠色的,而植物的根是白色的,主要原因是植物的根細胞中不含有[]_____。
(6)人體或動物體的細胞在形態(tài)結構上與植物細胞的不一樣,但植物細胞、動物細胞都具有_____、_____和_____等基本結構。
(7)“種瓜得瓜,種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于圖中的_____(填字母代號)。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下圖都是我們學過的單細胞生物,在結構上它們既有相同之處也有不處,它們都能在各自環(huán)境中獨立生存。請根據(jù)所學知識回答:
(1)從細胞結構分析,④歸為一類,①②③⑤歸為一類,其分類依據(jù)為________。
(2)發(fā)面蒸饅頭主要利用的微生物是__________(填序號),冬天發(fā)面時,我們通常會把發(fā)面盆放置于暖氣旁或蓋上棉被,其中的道理是__________。
(3)在②的培養(yǎng)液一側滴加高濃度的鹽水,發(fā)現(xiàn)②向另外一側移動,這種現(xiàn)象體現(xiàn)的生物基本特征是______。
(4)①衣藻的營養(yǎng)方式是_______,其細胞的________能控制物質進出。
(5)科學家曾經對③進行切割實驗,將③按虛線切成A、B兩部分,結果發(fā)現(xiàn)A部分發(fā)育成新的個體,其原理是_________。
(6)④的繁殖方式是______,當環(huán)境惡劣時,還可以形成_______以度過不良環(huán)境。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】圖中是我們學過的幾種動物,請結合所學知識回答有關問題:
(1)若將圖中動物分為A、B、C、D、E與F、G兩大類,其分類依據(jù)是_________。
(2)有口無肛門的動物有________(填字母),屬于蠕蟲動物的有________(填字母)。
(3)C與E的身體都由許多___________組成。
(4)F終身生活在水中,依靠_________協(xié)調配合維持平衡,依靠________完成呼吸。
(5)G屬于______動物,該類動物與陸地生活相適應的特征有_______。(至少兩項)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】仔細分析下面的一些動物行為,回答下列問題:
(1)從行為獲得途徑區(qū)分,C屬于______;圖中________(填字母)的學習行為最復雜,學習行為的優(yōu)越性在于能夠使動物________。
(2)若將B圖中的木樁、繩子等設施去掉,一段時間后,公雞的繞道取食行為___(會/不會)消退。
(3)動物A、B、C與飛行生活相適應的外部形態(tài)特征有________(至少答兩條)。
(4)黑猩猩、狒狒等哺乳動物的生殖發(fā)育特點是_________,其體內特有的結構是_________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com