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【題目】為探究某物質(zhì)對草履蟲的刺激是有利還是有害,李明同學(xué)在2片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液(如下圖所示),用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲,用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下,請回答下列問題:

(1)含好氧的草履蟲較多的液滴應(yīng)從培養(yǎng)液的______(填“表”或“底”)層吸取。

(2)用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下,目的是______

A.刺激革履蟲 B.給草履蟲供氧 C.連通兩個液滴 D.殺死草履蟲

(3)用鑷子夾取一點該物質(zhì),放在2號載玻片右側(cè)液滴的邊緣,迅速觀察兩液滴中的草履蟲的變化(1號載玻片起對照作用),可能觀察到的現(xiàn)象及相應(yīng)結(jié)論是:(以下三空填“有害”、“有利”、“既不有利也不有害”)

①若左側(cè)液滴中草履蟲都向右側(cè)液滴運動,則該物質(zhì)對草履蟲是______刺激。

②若右側(cè)液滴中草履蟲都向左側(cè)液滴運動,則該物質(zhì)對草履蟲是______刺激。

③若左右兩側(cè)液滴中草履蟲運動趨勢不明顯,則該物質(zhì)對草履蟲的刺激______。

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【題目】如圖是在實驗室中觀察到的兩種不同類型植物的根系,以下有關(guān)描述錯誤的一項是( )

A. ①是直根系,②是須根系

B. ①由主根和側(cè)根組成

C. ①的主根長而粗,側(cè)根細(xì)而短

D. ②的主根不發(fā)達(dá),主要由須根組成

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【題目】依據(jù)如圖所示的幾類微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,回答問題。

1)圖中生物的營養(yǎng)方式都是________,其中屬于單細(xì)胞生物的有________(填字母)。

2A生物與動物細(xì)胞最顯著的區(qū)別是__________,生殖方式是 分裂生殖,在條件惡劣時可形成____________。

3)枯枝落葉可被圖中一些微小生物分解成_________________,它們可以再被植物利用。這說明細(xì)菌和真菌對于自然界中的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用。

4)制作甜酒時需要的主要是圖中生物__________(填序號),釀好的甜酒表面有氣泡出現(xiàn),這是發(fā)酵過程中產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w,除了該氣體外還產(chǎn)生了__________。

5)圖片中D所屬的生物類群的結(jié)構(gòu)是由______________________組成。

6)古代有人會把長有“綠毛”的漿糊涂在剛劃破的手指上可以起到殺菌作用,與圖中生物[B]_______有關(guān),長有“綠毛”的漿糊中具有殺菌作用的物質(zhì)是青霉素(或抗生素)。

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【題目】如圖是尿的形成示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中結(jié)構(gòu)G_____、H_______和I______構(gòu)成一個腎單位。

(2)在尿的形成過程中要經(jīng)過兩個作用過程,即圖中的A____作用和B__作用,通過A過程形成的液體為____,通過B過程形成的液體為____。

(3)尿液與原尿相比,少了全部的______,以及部分的____________。

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【題目】研究發(fā)現(xiàn)越古老的地層中,生物種類越多。(判斷對錯)

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【題目】根據(jù)膚色和鼻形等不同的特征,將現(xiàn)代人劃分為4個人種:、;、。

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【題目】下列使用探究器具的說法不正確的是( )
A.加熱試管時應(yīng)徒手拿著試管
B.不要用手觸摸刀口,刀口不要向著他人
C.用電子天平稱量時應(yīng)該把稱量紙放上,去皮后再放上藥物
D.實驗結(jié)束后要及時進行清理

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【題目】人類進化的歷程可分為、、、。

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【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)[______]_____是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它是___的場所。

(2)呼吸道是由____組成。(填序號)

(3)圖中為氣體和食物具有的共同通道是[____]___,因此,我們在吃飯時不能說笑,以免食物進入[____]___,引起猛烈咳嗽。

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【題目】使用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的臨時裝片時,若是在光線很強的條件下,為了控制進光量,應(yīng)選用的光圈和反光鏡依次是( )
A.較大的光圈、平面鏡
B.較大的光圈、凹面鏡
C.較小的光圈、平面鏡
D.較小的光圈、凹面鏡

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