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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是比較常見(jiàn)的一些動(dòng)物行為,這些行為屬于先天性行為的一組是( 。
A.螞蟻搬家、孔雀開(kāi)屏
B.貓捉老鼠、鸚鵡學(xué)舌
C.蜘蛛結(jié)網(wǎng)、驚弓之鳥(niǎo)
D.公雞報(bào)曉、老馬識(shí)途

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”時(shí),某興趣小組同學(xué)展開(kāi)了積極的討論(如圖)。請(qǐng)分析回答:

(1)能夠提出有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題,并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè),是探究成功的前提。以上四位同學(xué)中,______同學(xué)作出了假設(shè)。

(2)某同學(xué)提出了實(shí)驗(yàn)的初步設(shè)想,經(jīng)過(guò)討論和交流,小組最終確定了如下實(shí)驗(yàn)方案:取新鮮且大小相同的饅頭三小塊和3支相同的試管,按如圖所示的方法處理后,同時(shí)放入37℃的溫水中10分鐘。

①選用1號(hào)和2號(hào)試管作對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),是為了探究______對(duì)淀粉的消化作用。

②取出3支試管,分別滴加2滴碘液并搖勻,理想的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是1號(hào)試管無(wú)顏色變化,原因是______。如果1號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果,呈現(xiàn)淺藍(lán)色,可能的原因是______(寫出一種即可)。

(3)為了證明“牙齒的咀嚼,舌頭的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用,應(yīng)選用________兩支試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)

(4)通過(guò)探究活動(dòng),你認(rèn)為吃飯時(shí)應(yīng)該做到______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】螞蟻是怎么樣進(jìn)行通訊的,某實(shí)驗(yàn)小組做了如下探究實(shí)驗(yàn),如圖:

(提出問(wèn)題)有同學(xué)提出,螞蟻不會(huì)發(fā)聲,它們是靠什么傳遞信息呢?

(作出假設(shè))螞蟻依靠氣味進(jìn)行通訊的.

(方法步驟)

1)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用的螞蟻:捕獲來(lái)自一個(gè)螞蟻洞的螞蟻,同時(shí)將這些受驚的螞蟻飼養(yǎng)一段時(shí)間.

2)將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi)形成三個(gè)小島,小島間用兩根等長(zhǎng)的小木條連接起來(lái),這樣螞蟻只能通過(guò)由小木條搭成的“橋”從一個(gè)小島到達(dá)其它的小島.

3)先將饑餓的螞蟻放在B島上,食物放在C島上,A島什么都不放,發(fā)現(xiàn)螞蟻經(jīng)過(guò)幾次尋找后,在C島上找到食物.

4)小組成員將連接BC島的“橋”和AB島的對(duì)換,結(jié)果發(fā)現(xiàn)螞蟻并沒(méi)有爬向有食物的C島,而直接爬向A島.

(實(shí)驗(yàn)結(jié)果)

1)螞蟻群體內(nèi)成員之間有明確的分工,是具有_____行為的動(dòng)物.

2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:螞蟻依靠_____進(jìn)行通訊.

3)“千里之堤,毀于蟻穴”這說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是_____

A.生物適應(yīng)環(huán)境 B.生物影響環(huán)境 C.生物與環(huán)境相互影響

(實(shí)驗(yàn)拓展)請(qǐng)就該實(shí)驗(yàn)再提出一個(gè)具有探究意義的其他問(wèn)題:_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)蜘蛛織網(wǎng)行為的描述不正確的是( 。
A.動(dòng)物的本能
B.由遺傳物質(zhì)控制
C.屬于先天性行為
D.通過(guò)學(xué)習(xí)獲得的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】今年春節(jié)過(guò)后,我國(guó)華北地區(qū)連續(xù)多日霧霾蔽天,各大醫(yī)院呼吸科門診爆滿,病患比平常增加四成.從生態(tài)學(xué)的角度分析,這一現(xiàn)象說(shuō)明( )
A.環(huán)境影響生物
B.生物影響環(huán)境
C.生物適應(yīng)環(huán)境
D.環(huán)境適應(yīng)生物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人在屈肘時(shí),肱二頭肌與肱三頭肌的狀態(tài)是( 。
A.收縮、收縮
B.收縮、舒張
C.舒張、舒張
D.舒張、收縮

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】脊椎動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成有( 。
①皮膚 ②骨骼肌 ③骨 ④骨連接
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】把蒜瓣種下,若在一直露天環(huán)境下則長(zhǎng)成綠色的蒜苗,若長(zhǎng)期在黑暗中則長(zhǎng)成蒜黃,由此可推測(cè),與葉綠素的形成有關(guān)的是( )
A.光
B.溫度
C.土壤
D.空氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底,萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”這里描述了動(dòng)物的哪些運(yùn)動(dòng)方式( )
A.跳躍、爬行
B.奔跑、蠕動(dòng)
C.飛行、游泳
D.行走、跳躍

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同步練習(xí)冊(cè)答案