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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】神經(jīng)性耳聾患者可以通過(guò)戴助聽(tīng)器來(lái)輔助聽(tīng)覺(jué)的形成。(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】激素在血液里的含量很少,但對(duì)人體的作用很大。(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】發(fā)育中的青少年需要大量的蛋白質(zhì)。為了補(bǔ)充蛋白質(zhì),我們應(yīng)該多吃( )
A.米飯
B.蔬菜
C.瘦肉
D.茶水

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在消化道中,哪種物質(zhì)可直接吸收( )
A.蛋白質(zhì)
B.水
C.脂肪
D.淀粉

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】植物吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是( )
A.根
B.葉
C.莖
D.花

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)做“唾液淀粉酶的消化作用”實(shí)驗(yàn)記錄如表,結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。

A.對(duì)比13,得出唾液在適宜溫度下對(duì)淀粉有消化作用

B.對(duì)比12,得出胃液對(duì)淀粉無(wú)消化作用

C.對(duì)比23,有兩個(gè)變量,不能得出科學(xué)結(jié)論

D.分析1試管,可得出唾液能將淀粉分解成麥芽糖

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在學(xué)習(xí)生物多樣性及其保護(hù)知識(shí)之后,認(rèn)識(shí)到不同類型的生物在生物圈中具有不同的作用,保護(hù)生物多樣性極為重要。為了便于學(xué)習(xí)和記憶,于是將本章的概念進(jìn)行歸納整理如下。請(qǐng)你根據(jù)自己所學(xué)內(nèi)容完成下列問(wèn)題:

請(qǐng)將上述序號(hào)內(nèi)容填寫完整:①__________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】熊貓玩具不是生物。(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】近視矯正視力時(shí)應(yīng)佩戴的近視眼鏡是凹面鏡。(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了引導(dǎo)人們健康飲食,中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)繪制了“平衡膳食寶塔”(如圖)。下列有關(guān)平衡膳食的說(shuō)法,正確的是( )

A. 每天攝入量最多的應(yīng)該是①層的食物

B. 某同學(xué)為了減肥每天只吃②層的食物

C. ③層中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在小腸中被初步消化

D. 上學(xué)族健康三餐能量的比例應(yīng)為2:3:5

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同步練習(xí)冊(cè)答案