相關(guān)習(xí)題
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【題目】生活中，人們很容易判斷一個物體是否為生物，但是要給生物下定義卻很困難，下面是一位同學(xué)對生物特征的總結(jié)，不正確的是（　�。�

A. 都能呼吸 B. 都能自由運動

C. 都能生長發(fā)育 D. 都能適應(yīng)一定的環(huán)境

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【題目】在瀘州市2015年初中生物實驗操作考試中，小王在觀察人血圖片時，若要在視野中觀察到較多的血細(xì)胞，應(yīng)該選擇顯微鏡的放大倍數(shù)是（ ）

A．5×10 B．10×40 C．5×40 D．10×10

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【題目】DNA分子上控制生物性狀的功能單位是（　�。�

A. 核酸 B. 基因 C. 蛋白質(zhì) D. 染色體

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【題目】如圖陰影部分能表示的是

A. 都能進行光合作用B. 都是種子植物

C. 植物體內(nèi)都有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織D. 都是孢子植物

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【題目】實驗探究題

下面是某同學(xué)在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實驗設(shè)計：

材料用具：一截鋸開的塑料管（長15cm）、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個放大鏡、兩支滴管。

實驗步驟：

①在塑料管的兩端，分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水，將一只螞蟻等距離放在兩滴水之間。（如圖）

②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為。

請根據(jù)以上實驗設(shè)計回答下列問題：

（1）該實驗的假設(shè)是：_____。

（2）該實驗的變量是：_____；分別在塑料管兩端滴加清水和濃糖水的目的是：_____。

（3）對實驗結(jié)果的預(yù)測和

預(yù)測一：若實驗結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動或不定向爬動，則不能說明螞蟻喜歡甜食。

預(yù)測二：若實驗結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食，則說明_____。

（4）該實驗設(shè)計有不足之處，請指出：_____。

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【題目】有一種鳥的生活習(xí)性是：白天休息，夜晚覓食；秋天時從北方飛往南方越冬．影響鳥的這兩種習(xí)性的生態(tài)因素依次是（ ）

A．空氣、光照 B．溫度、水分

C．水分、空氣 D．光照、溫度

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【題目】在紅色碧桃砧木上嫁白色碧桃的枝條，嫁接枝條上的花色將是（ ）

A. 全紅色 B. 全白色

C. 粉紅色 D. 紅色、粉紅色與白色都有

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【題目】下例敘述中，屬于生物因素對生物的影響的是（　�。�

A. “春來江水綠如藍(lán)” B. “雨露滋潤和苗壯”

C. “草盛豆苗稀” D. “人間四月芳菲盡”

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【題目】扦插是茶的主要繁殖方法，下列與此生殖方式不同的是（ ）

A. 馬鈴薯塊莖繁殖 B. 蘋果的嫁接繁殖

C. 豌豆的種子繁殖 D. 草莓的組織培養(yǎng)

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【題目】豆芽菜的主要食用部分“芽”是（ ）

A. 胚軸 B. 胚芽 C. 胚根 D. 子葉

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同步練習(xí)冊答案